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下列有关实验的描述,正确的是 A. 空间结构被破坏的蛋白质,仍能与双缩脲试剂发生...

下列有关实验的描述,正确的是

A. 空间结构被破坏的蛋白质,仍能与双缩脲试剂发生紫色反应

B. 甲基绿-吡罗红混合染液可将洋葱鳞片叶内表皮细胞大部分染成绿色

C. 根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化可确定酵母菌的细胞呼吸方式

D. 观察细胞中的线粒体,应将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后再染色

 

A 【解析】破坏某蛋白质的空间结构,能使其功能丧失,但肽键没有被破坏,仍能与双缩脲试剂发生紫色反应,A正确;由于DNA主要分布在细胞核内而RNA主要分布在细胞质中,所以甲基绿、吡罗红染色剂可将洋葱内表皮细胞大部分染成红色,B错误;溴麝香草酚蓝水溶液鉴定二氧化碳的产生,酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳,故不能用溴麝香草酚蓝水溶液鉴定酵母菌细胞呼吸方式,C错误;在观察线粒体的实验中,细胞必须保持生物活性,活细胞是离不开水的,所以在制作临时装片时,载玻片不能烘干,D错误。 【考点定位】探究酵母菌的呼吸方式;检测蛋白质的实验;DNA、RNA在细胞中的分布实验;观察线粒体和叶绿体  
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考点分析:
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关于马铃薯块茎细胞呼吸中[H]的来源和用途的叙述,最准确的是(     )   

①只来源于葡萄糖  

②只来源于丙酮酸   

③来源于葡萄糖、丙酮酸和水

④用于生成水       

⑤用于生成酒精    

⑥用于生成乳酸

A. 无氧呼吸为①④    B. 无氧呼吸为②⑥

C. 有氧呼吸为①⑤    D. 有氧呼吸为③④

 

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吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂,通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸,生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是

A吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段

B吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡

C长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强

D吡唑醚菌酯可用于治理由蓝藻等微生物引起的环境污染

 

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酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的条件下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中消耗了等量的葡萄糖。那么,酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸所产生的CO2之比为:

A1:2          B2:1         C3:1         D1:3

 

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下列各项中不属于细胞结构共性的是

A都具有遗传物质      B都具有选择透过性的膜结构

C都具有核糖体       D都具有膜结构的细胞器

 

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下列关于生物学实验的说法,正确的是

A检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

B用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布

C滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少

D以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响

 

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