肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是
A.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用
B.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同
C.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体
D.肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，其含量有助于血糖保持相对稳定
为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度（表示气孔张开的程度）进行了测定，结果如下。下列有关叙述不正确的是
A. 阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致
B. 晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关
C. 两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关
D. 实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中
人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如右图所示，下列分析合理的是
A.①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于—NH2
B.在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应
C.物质M是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体基质中
D.在氧气充足的情况下，④过程不会发生
如图是研究绿色植物光合作用和细胞呼吸速率的实验装置图。实验开始时,针筒的读数为0.3 mL,毛细管内水滴的位置为0 cm,请回答下列相关问题:
(1)在光下,该植物的叶肉细胞中进行能量转换的细胞器有 。
(2)若想测定细胞呼吸速率,应将该装置置于 条件下。培养20 min后,要使水滴维持在0 cm处,需要将针筒容量调至0.1 mL,则该植物的细胞呼吸速率为 mL/h。
(3)若想测定该植物的总光合速率,需要设置以下4套实验装置:
装置1:绿色植物、4 mL碳酸氢钠溶液、针筒读数0.3 mL、水滴数值0cm、 。
装置2:绿色植物、 、针筒读数0.3 mL、水滴数值0 cm、光照。
装置3:死亡的绿色植物、4 mL碳酸氢钠溶液、针筒读数0.3 mL、水滴数值0 cm、黑暗(遮光)。
装置4: 、4 mL碳酸氢钠溶液、针筒读数0.3 mL、水滴数值0 cm、光照。
①请完善上述装置的内容。
②设置装置3和装置4的目的是排除 。
③20min后,为了维持4套装置水滴位置不变,针筒的读数依次为:0.3 mL、0.9 mL、0.4 mL、0.5 mL,则该植物的总光合速率= mL/h。
下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验。
（一）实验材料和用具：新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液、新鲜的马铃薯泥、蒸馏水、酒精灯、温度计等。
（二）实验步骤
步骤 | 试管编号 | ||||
a | b | c | d | e | |
加入试剂 | 3%H2O22 mL | 3% H2O22 mL | 3% H2O22 mL | 3% H2O22 mL | 2 mL H2O |
| 常温 | 常温 | 常温 | 0 ℃ | 常温 |
设置反应条件 | 蒸馏水 | FeCl3溶液 | 肝脏研磨液 | 煮熟的肝脏研磨液 | 肝脏研磨液 |
剂量 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
观察气泡产生 |
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请根据该实验回答下列问题。
（1）在上述实验中，产生气泡最多的试管是_____________号。原因是：_____________。
（2）如果仅将上述实验条件由常温改为90 ℃水浴，重复实验，气泡产生最多的试管是_____号。
（3）假如b、c两试管的实验现象均不明显，从所给的实验材料分析，原因可能是：________________。该同学设计e组的实验目的是：_____________。
（4）假若a～d号的实验都是为了验证酶的某项特性而设置的几组，那么，实验设置的不科学的是________号，主要违背了________原则，应如何改进？_____________。
某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃罩内(如下图所示)，其中A不密封，B、C密封；B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液，A、C内培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。
回答问题：
(1)根据上述实验设计判断，该实验的目的是______ 。
(2)从理论上讲，培养一段时间后，预期实验结果是：B中的幼苗生长量比C中的________(大、小)，原因是_________________；A中的幼苗生长量比C中的____ (大、小)，原因是____________________。
