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下图表示培育高品质小麦的几种方法,下列叙述正确的是( ) A.图中涉及的育种方法...

下图表示培育高品质小麦的几种方法,下列叙述正确的是(  

A.图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种

B.a过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限

C.a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子

D.要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率

 

D 【解析】图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和多倍体育种,没有涉及诱变育种,A错误;诱变育种能提高突变频率,a过程是单倍体育种,能明显缩短育种年限,B错误;单倍体植株高度不育,没有种子,所以a过程只能用用秋水仙素处理幼苗,而c过程可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,C错误;要获得yyRR,b过程为杂交育种,需要进行不断自交来提高纯合率,D正确。 【考点定位】生物变异的应用 【名师点睛】四种育种方法的比较如下表:   杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 原理 基因重组 基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加)    
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考点分析:
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下列四组实例中,均是依据基因重组原理的一组是(   

①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育超级水稻品种

②英国科学家利用细胞核移植技术克隆出“多利羊”

③荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,生产出含高铁蛋白的牛奶

④遨游过太空的青椒种子培育而成的果实比普通青椒大一倍以上

①②          B.①③         C.②③         D.②④

 

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染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中,甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是(   

A.乙可以导致丙的形成

B.甲和乙均可以导致丁的形成

C.甲可以导致丁或戊两种情形的产生]

D.乙可以导致戊的形成而甲不可以

 

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兔毛色的遗传受常染色体上两对等位基因(C和c、G和g)控制,现用纯种灰兔与纯种白兔杂交,F1全为灰兔,F1雌雄个体相互交配产生的F2中,灰兔∶黑兔∶白兔=9∶3∶4。已知当基因C和G同时存在时表现为灰兔,但基因c纯合时就表现为白兔。下列说法错误的是(  )

A.C、c与G、g两对等位基因分别位于两对同源染色体上

B.亲本的基因型是CCGG和ccgg

C.F2白兔中能稳定遗传的个体占1/2

D.若F1中灰兔测交,则后代灰兔占1/2

 

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下列有关变异和人类疾病的说法中,正确的有(   

①由环境引起的变异是不能够遗传的

②基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变

③基因重组发生在受精作用的过程中

④人工诱变所引起的基因突变或染色体的变异都是有利的

⑤细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体

⑥人类的大多数疾病与基因有关,也与生活方式和环境有关

A.2项        B.3项       C.4项         D.6项

 

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根据下列中心法则图解和抗菌药抗菌机理表分析,下列有关说法不准确的是

A. ①②③反映了细胞生物遗传信息流    B. ④⑤体现了HIV增殖过程的遗传信息流

C. 利福平可对②产生影响    D. 红霉素可抑制基因的表达

 

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