关于核酸的叙述，正确的是
A．参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA
B．细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变
C．细胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D．细胞癌变后mRNA的种类和数量改变
①在观察洋葱鱗片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离
②经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态
③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂
④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
⑤DNA易被龙胆紫溶液染成紫色
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的错误结论是
A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
B．有无血清对正常细胞培养的影响不同
C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大
根据下表所列出的相关实验操作，预期结果合理的是
选项一 | 实验操作一 | 预期结果一 |
A | 用两种不同浓度的2，4-D溶液分别处理玫瑰插条形态学下端，观察并比较扦插后的生根数 | 低浓度2,4-D溶液的插条生根数总是更多 |
B | 用新鲜的菠菜叶研磨得滤液，然后用无水乙醇分离色素 | 能看到滤纸上四条清晰的色素带 |
C | 用32P标记的噬菌体感染不含32P标记的大肠杆菌，检测子代噬菌体的放射性 | 带有放射性32P标记的个体在子代噬菌体中所占比例高 |
D | 用甲基绿-吡罗红对人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮钿胞进行染色处理 | 者職观察到细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色 |
科学家在黑暗条件下，将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（图1）,当叶绿体基质和类囊体腔均达到pH=4时也不能产生ATP（图2）,将其转移到pH=8的碱性溶液中（图3）。发现能产生ATP。回答下列问题。
（1）该实验是研究叶绿体中ATP产生的机理，由实验结果可以推测，叶绿体中ATP合成的必要条件是 。
（2）绿色植物在光合作用时，叶绿体中ATP的合成部位是 ,叶绿体依靠光反应中 过程在类囊体腔部位积累H+产生类似于图3的条件。
（3）图3实验状态下，叶绿体 （填“会”或“不会”）释放氧气，其原因是 。
某同学进行了温度对酶活性影响的研究，设计了如下实验。（选做）
实验原理：温度影响淀粉酶的活性，从而影响淀粉的水解，滴加碘液，根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。
实验步骤：
步骤一：取三支试管，分别加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液。另取3支$管，分别注入新鲜唾液淀粉酶溶液。
步骤二：将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成三组分别放入100℃、60℃的水中和冰水混合物中，维持各自的温度5min。分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，前两支试管中的pH=6．8,第三支试管中的pH=4，摇匀后维持各自温度5min。
步骤三：在三支装有淀粉溶液的试管中各滴一滴碘液，并摇匀。
观察并记录：（略）
结论：温度过高或过低都影响酶的活性。
请回答：
（1）该实验能否得出上述实验结论？ 。
（2）指出步骤中不正确之处，并在此基础上加以纠正或补充相应的内容。
① ，改进措施： 。
② ，改进措施: 。
③ ，改进措施: 。
④ ，改进措施： 。
