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图2所示为人体激素分泌的调节过程,图中A、B、C代表器官,①、②、③代表激素,Ⅰ...

图2所示为人体激素分泌的调节过程,图中A、B、C代表器官,①、②、③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用过程。

1图2中能表示激素调节基本方式的编号是                 

2若图2中所示腺体为甲状腺,则图中字母A和B代表的器官分别为               。若图2中所示腺体为睾丸,其分泌的睾丸酮具有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长,使体内贮存的脂肪减少等作用,个别男性运动员长期服用睾丸酮,则Ⅰ和Ⅱ所示作用过程会______增强/减弱,预测对其性腺造成的危害是______。

3当人从温暖的空调房内走到寒冷的室外时,人体进行如图2所示的体温调节过程,此时人体调节体温的方式是                ,并简述其调节过程                

 

(1)Ⅰ、Ⅱ (2)下丘脑 垂体 增强 抑制性腺活动,严重会导致性腺萎缩(2分) (3)神经-体液调节 受寒冷刺激,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用垂体,垂体释放促甲状腺激素,促进甲状腺分泌增加,促进机体代谢,产热增加 【解析】(1)分析图2 可知,能表示激素调节基本方式是Ⅰ、Ⅱ。 (2)分析图2 可知,若图2中所示腺体为甲状腺,则图中字母A和B代表的器官分别为下丘脑、垂体,若图2中所示腺体为睾丸,其分泌物睾丸酮具有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长,使体内贮存的脂肪减少等作用,如果长期服用睾丸酮,体液中睾丸酮量高会抑制垂体和下丘脑的分泌活动,其性腺造成的危害是抑制性腺活动,严重会导致性腺萎缩。 (3)当人从温暖的空调房内走到寒冷的室外,受寒冷刺激,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用垂体,垂体释放促甲状腺激素,促进甲状腺分泌增加,促进机体代谢,产热增加,由此可见,此过程体温调节的主要方式是代谢方式。 【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用 【名师点睛】甲状腺激素分泌的分级和反馈调节:    
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考点分析:
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图一中大量苯丙氨酸转变成苯丙酮酸时,人体患苯丙酮尿症。图二为甲种遗传病基因为B、b和乙种遗传病基因为H、h的遗传系谱图,其中一种遗传病是苯丙酮尿症。图三是图二家族某些个体细胞分裂时两对同源染色体其中一对为性染色体形态及甲病基因在染色体上的位置。请回答:

1分析图一,苯丙酮尿症患者是由于基因______发生突变所致,图示过程说明了基因可通过控制______来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。

2结合图二、三分析,甲病的遗传方式是______,其中Ⅱ1的基因型为______,个体U只患一种病的概率是______。

3图三中可能在Ⅰ1体内存在的是______填序号,3中染色体数和DNA分子数之比为______。

4若要快速检测正常人群中的个体是否携带这些致病基因,可通过DNA分子杂交技术进行精确检测,该技术依据是                  

 

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根据题意回答下列问题。

1、下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,回答问题:

1图中物质b、d和g中文名称分别是                        

2物质a分布在_______填细胞器

3过程Ⅱ、Ⅲ发生的场所依次是_______和_______。

4上述Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程是__________填符号,必须有氧气参与进行的是______填符号

2、下表是某同学为探究影响植物光合速率的因素所做的实验

据表可知,该实验的自变量有                。要比较不同颜色的光对光速率的影响,可选择的容器标号是             

 

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动物生态学家对某林区周边区域进行了4种经济动物的调查,所得结果见下表

生态学家们进一步用标志重捕法调查了第三号区域群落的各种动物的种群密度,发现他们的种群密度有一定的密度梯度,A种群密度最小。还发现各种物种之间存在的着食物关系,且A处于最高营养级。生态学家们根据上表和进一步的调查资料得出下列结论,错误的是

A四种动物中分布最广的物种D

BB动物有可能是植食动物

CC1、C2、C3之间存在着生殖隔离

DA动物可能为第5营养级

 

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一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3小时内,每隔半小时检查该动物血液中糖的浓度。下表是这项试验的结果,下列叙述不正确的是

A. 该动物正常的血糖浓度是75mg/dL

B. 120min时,血糖浓度降至75mg/dL,主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化

C. 180min时,血糖浓度依然维持在75mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖原分解

D. 该动物血糖浓度的调节方式主要是神经调节

 

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如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体,箭头指示为疫苗注射时间。下列叙述不正确的是

Aa与d时间所注射的为不同种疫苗,甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生

B甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用

C甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异

Dc时间段抗体水平突然上升,可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激

 

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