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如图表示一个神经细胞内外不同离子的相对浓度,离子的浓度差能保持相对稳定,下列叙述...

如图表示一个神经细胞内外不同离子的相对浓度,离子的浓度差能保持相对稳定,下列叙述正确的是( )

A. K+通过主动运输从细胞外进入细胞内维持浓度差

B. Na+通过主动运输从细胞外进入细胞内维持浓度差

C. Mg2+维持细胞内外浓度差的过程中不需要消耗ATP

D. Cl-维持细胞内外浓度差的过程中相应载体蛋白不发生形状改变

 

A 【解析】由图可知钾离子在细胞内的浓度高于细胞外,说明是钾离子是通过主动运输从细胞外进入细胞内的,A正确;钠离子是细胞外浓度高于细胞内,说明钠离子应是通过协助扩散从细胞外进入细胞内的,B错误;镁离子细胞内浓度高于细胞外,应是通过主动运输来维持浓度差,主动运输需要ATP和载体蛋白,C错误;氯离子细胞外浓度高于细胞内,在维持其浓度差时载体蛋白会发生性状改变,D错误。 【考点定位】物质跨膜运输相关知识 【名师点睛】自由扩散、协助扩散和主动运输 物质出入细胞的 方式   细胞膜内外物质浓度的高低   是否需要载体   是否消耗能量   举例   被动 运输   自由扩散   高浓度→低浓度   不需要   不消耗   O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等   协助扩散   高浓度→低浓度   需要   不消耗   红细胞吸收葡萄糖   主动运输   低浓度→高浓度   需要   消耗   各种离子、氨基酸等      
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考点分析:
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珙桐2n=40被称为植物活化石,为进一步保护珙桐,保护生物的多样性。2012年中科院国家重点实验室科研小组来到贵州梵净山珙桐保护基地采集了珙桐材料进行相关的研究。回答下列问题:

1为研究染色体数目与珙桐性状之间的关系,可以采用下列两种方式:

取珙桐幼苗的叶肉细胞,用________________去掉细胞壁,获得原生质体,让原生质体融合,形成四倍体的融合细胞。融合细胞经过________________形成________________,再经过再分化获得四倍体的珙桐幼苗。

将萌发的珙桐幼苗用________________处理,即可得到四倍体的珙桐幼苗。

2为增强珙桐抗虫特性,科学家需要将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入珙桐中,使珙桐的抗虫性增强。

用________________酶从苏云金芽孢杆菌中获得目的基因;

用农杆菌感染植物细胞,农杆菌内的________________________可携带目的基因转移并整合到珙桐细胞内的染色体DNA上;

将受体细胞进行植物组织培养获得抗虫幼苗,其原理是________________________;

目的基因的检测有分子水平的检测和个体水平的检测,通常采用________________技术检测目的基因受体细胞中能否稳定存在

3目的基因一般只导入受体细胞同源染色体的一条上,可将含有目的基因的植株看成杂合子Aa。研究发现,珙桐植株的另一对同源染色体上,显性基因B会抑制抗虫基因A的表达,使得珙桐不具有抗虫性状。若用没有抗虫性状的植株AaBb自交,后代中性状分离比为________________________。

 

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江西人喜欢吃辣椒,以“不怕辣”著称。辣椒中产生辣味的物质是辣椒素,不溶于水,易溶于有机溶剂,具有很强的镇痛和消炎作用,能够起到降血压和降胆固醇的功效,应用前景广阔。请回答有关问题:

1根据辣椒素的性质,我们可以用萃取的方法提取。萃取的效率主要取决于________________,同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量等条件的影响。萃取加热时需安装冷凝回流装置,其目的是________________。萃取过程中应采用________加热,原因是________________________。

2如果要用植物组织培养的方法对具有优良性状的辣椒进行大规模种植,在对辣椒外植体进行接种前,需要进行________________________________、________________________________两项工作。

3辣椒的组织培养过程依据的原理是________________,整个培养过程要在________条件下进行。

 

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下图为某同学根据相关知识点构建的知识模型图,回答下列问题:

A→B→C

1若A为裸岩阶段,C为森林阶段,这属于群落的________演替。在此过程中,物种的丰富度会________填“增加”或“减少”,生态系统的自我调节能力会____________填“增强”或“减弱”

2若B表示食草动物,则A属于__________营养级。若C增加1 kg,则至少需要消耗A________kg。

3若B表示生物群落,A、C表示大气中的CO2库,则完成B→C过程的生理作用是 __________。

4若A表示日照,B表示盛开的梨花,C表示被花香吸引的昆虫,则在A→B、B→C之间传递的信息种类依次是______________、____________。

 

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为探索治疗机体对某种药物依赖的有效途径,我国科研人员进行了如下研究。

1将大鼠置于自身给药箱中如图。当大鼠按压非给药杆时指示灯不亮,药泵不给药;按压给药杆时指示灯亮,药泵通过静脉导管向大鼠注射一定量药物。灯亮时,光刺激大鼠视网膜,引起视神经细胞产生_______________,传至末梢,释放________________,作用于_______________上的特异性受体。信息传至视中枢,产生视觉。多次重复训练后,大鼠在光信号与给药之间建立联系。当单位时间内大鼠按压给药杆的次数达到一定程度时,即可被视为对该药物形成依赖。以下将这种大鼠简称D鼠。

2研究发现,D鼠相关脑区内酶A含量和活性均明显升高。为探讨酶A活性对药物依赖的影响,在两组D鼠相关脑区注射酶A活性抑制剂或生理盐水后,再分别放入自身给药箱,记录单位时间内两组D鼠____________________________________。与对照组相比,若抑制剂组的D鼠________________________,则表明抑制酶A的活性可以降低D鼠对药物的依赖。

3研究者设计了一种能与编码酶A的mRNA互补结合的、含22个核苷酸的RNA,它能进入细胞,促进编码酶A的mRNA降解。将这种小RNA用溶剂M溶解后,注射到D鼠相关脑区,引起酶A含量明显下降,D鼠对药物的依赖降低。进行本实验时,要同时进行一个对照处理,将一段小RNA用________填“生理盐水”或“蒸馏水”或“溶剂M”溶解,注射到D鼠的相关脑区。这段小RNA的最佳设计为:与实验组使用的小RNA相比,其核苷酸的         多选,只填序号

a种类相同 

b种类不同

c数目相同

d数目不同

e序列完全相同

f序列完全不同

实验结果分析:若此对照组D鼠相关脑区内酶A含量___________,则可以证明溶剂M、不能和编码酶AmRNA互补结合的小RNA、给药方法等因素对实验组结果无影响。

 

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果蝇的黑身、灰身由一对等位基因B、b控制。

1实验一:黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交F1全为灰身F1随机交配F2雌雄果蝇表型比均为灰身黑身=31。

果蝇体色性状中________为显性。F1的后代重新出现黑身的现象叫做________F2的灰身果蝇,杂合子占________。

若一大群果蝇随机交配,后代有9 900只灰身果蝇和100只黑身果蝇,则后代中Bb的基因型频率为________。若该群体置于天然黑色环境中灰身果蝇的比例会________这是__________________的结果。

2另一对同源染色体上的等位基因R、r会影响黑身果蝇的体色深度。

实验二:黑身雌蝇丙基因型同甲与灰身雄蝇丁杂交F1全为灰身F1随机交配F2表型比为:雌蝇中灰身黑身=31;雄蝇中灰身黑身深黑身=611。

R、r基因位于________染色体上雄蝇丁的基因型为________F2中灰身雄蝇共有________种基因型。

现有一只黑身雌蝇基因型同丙其细胞2n=8号染色体发生如图所示变异。

变异细胞在减数分裂时所有染色体同源区段须联会且均相互分离才能形成可育配子。

用该果蝇重复实验二则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有________条染色体F2的雄蝇中深黑身个体占________。

 

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