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叶绿体中色素的提取和分离的实验目的是( ) A.观察各种色素的吸收光谱 B.提取...

叶绿体中色素的提取和分离的实验目的是(   )

A.观察各种色素的吸收光谱

B.提取叶绿体中的叶绿素

C.用纸层析发将色素进行分离

D.验证叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色

 

D 【解析】色素分离的实验结果: 因此实验目的是验证叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色。 【考点定位】叶绿体色素的提取和分离实验 【名师点睛】知识点总结:1、叶绿体中的色素是有机物,不溶于水,易溶于丙酮等有机溶剂中,所以用丙酮、乙醇等能提取色素。 2、叶绿体色素在层析液中的溶解度不同,分子量小的溶解度高,随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢,所以用层析法来分离四种色素.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。  
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考点分析:
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如图为某植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况.据此判断,下列叙述正确的是(

A.影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度

B.ce段下降主要是由于气孔关闭造成的

C.ce段与fg段光合速率下降的原因相同

D.该植物进行光合作用的时间区段是bg

 

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图表示某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时

A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多

B.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多

C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的CO2

D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等

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光合作用的产物中,氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于( 

水的分解;  气孔直接吸收;   二氧化碳;   叶绿素的分解

A.①②④③     B.③①②④      C.③①③①      D.①③①③

 

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图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下面对其分析正确的是

A.产生的还原氢可在过程中将五碳化合物还原

B.[H]转移到水中,其过程需氧气参与

C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦

D.⑥⑤过程在线粒体中进行

 

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小麦种子萌发时,若外界氧浓度不高,一部分葡萄糖会进行酒精发酵。某实验小组通过实验测定在某特定的氧浓度下,种子CO2的释放量是O2吸收量的1.2倍,则有氧呼吸消耗的葡萄糖与酒精发酵消耗的葡萄糖的比值是

A23            B35         C53        D52

 

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