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一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个 A. 种群 B. 群落 C. 生态系...

一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个

A. 种群          B. 群落          C. 生态系统          D. 生物圈

 

A 【解析】桉树苗、小桉树、大桉树都是同种生物,一定自然区域内同种生物的所有个体构成了种群。因此,一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个种群。 【考点定位】种群的特征 【名师点睛】1、生态学上,把在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群。 2、群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。 3、生态系统由生物群落和无机环境组成。  
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考点分析:
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在生命系统的各个层次中,能够完整地表现出生命活动的最微小的层次是

A. 生物群落        B. 种群        C. 组织        D. 细胞

 

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下列关于禽流感病毒的说法正确的是

A. 禽流感病毒主要寄生在禽类体内,对人是没有危险的

B. 禽流感病毒虽然能引起禽类传染病,但是它没有细胞结构,因此它不是生物

C. 禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养

D. 禽流感病毒之所以具有高致病性,是因为它同时含有DNA和RNA

 

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在玉米中,控制某种除草剂抗性(简称抗性,T)与除草剂敏感(简称非抗,t)、非糯性(G)与糯性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料,经过诱变处理获得抗性非糯性个体(乙);甲的花粉经诱变处理并培养,获得可育的非抗糯性个体(丙)。请回答:

1)获得丙的过程中,运用了诱变育种和_______________育种技术。诱变育种是利用_________________因素来处理生物,使生物发生_______________

2)若要培育抗性糯性的新品种,采用乙与丙杂交,F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体;从F1中选择表现型为___________的个体自交,F2中有抗性糯性个体,其比例是____________________

3)若采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性,通常从其它物种获得__________,将其和__________用合适的限制性核酸内切酶分别切割,然后借助__________连接,形成重组DNA分子,再转移到该玉米的培养细胞中,经筛选和培养等获得转基因抗虫植株。

4)近年来,国内外针对转基因生物的食品安全性颇有争议,请你谈谈自己的看法。(2分)

 

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下图为现代生物进化的概念图,根据所学知识回答相关问题:

1)写出图中字母分别代表的含义:

a.____________________b.____________________c.____________________d.____________________

2)现代生物进化理论的核心是____________________,生物进化的基本单位是_________________,生物进化的实质是____________________

3)生物多样性包含三个层次的内容,分别是___________________________________________________________________________

 

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某些性状的遗传可能与性别相关联,如从性遗传和伴性遗传。

1)某些常染色体上的基因,由于受到内分泌等的影响,在不同性别中表达会有所不同,这叫从性遗传。某种羊中,基因型为AA的个体表现为有角,aa的个体无角,Aa的个体雄羊无角,雌羊有角。请回答:

①从性遗传这种现象说明生物性状是由______________________共同作用的结果。

②现有一只无角雄羊,为确定它的基因型,应让其与_____________交配,然后统计子代表现型(包括性别)及比例。若子代表现型及比例为___________,则其基因型为aa,若子代表现型及比例为___________ ,则其基因型为Aa

2)果蝇的红眼(B)和白眼(b)基因位于X染色体上,Y染色体上无相应基因,其遗传方式为伴性遗传。在果蝇中,X染色体的数目决定性别,只含一个X染色体的果蝇为雄性,含两个或两个以上X染色体的果蝇为雌性。一对红眼果蝇 (性染色体正常)交配产生的后代中有一只白眼雌果蝇。则这对红眼果蝇基因型为__________________,后代中白眼雌果蝇的基因型为___________________,产生白眼雌果蝇的原因是 _______________________________________________________

 

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