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(2016春•渝中区校级月考)下列有关生物遗传变异的叙述中,不正确的是( ) A...

(2016春•渝中区校级月考)下列有关生物遗传变异的叙述中,不正确的是( 

A.可遗传的变异中,只有基因突变才会产生新的基因,产生新性状

B.三种可遗传的变异中只有基因突变是不定向的

C.基因突变是生物变异的根本来源,基因重组是生物变异的主要来源

D.多数染色体变异可通过显微镜观察进行鉴别,而基因突变则不行

 

B 【解析】【解析】 A、可遗传的变异中,基因突变会产生新的基因,基因重组是将原有的基因重新组合,可产生新的基因型,染色体变异基因的整体变化过程,没有新基因产生,A正确; B、三种可遗传变异都是不定向的,B错误; C、基因突变能产生新的基因,是生物变异的根本来源,基因重组可形成多种基因型,是生物变异的主要来源,C正确; D、染色体变异可在显微镜下观察,基因突变则看不到,D正确. 故选:B. 【点评】本题考查基因突变、基因重组、染色体变异等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.  
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考点分析:
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(2016春•渝中区校级月考)图为利用纯合高杆(D)抗病(E)和纯合矮杆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮杆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述正确的是( 

A.图中的育种方式为花药离体培养,原理为染色体数目变异

B.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

C.用低温处理纯合的矮杆抗病小麦(ddEE),可获得四倍体的纯合新品种

D.④过程中通常用一定浓度的秋水仙素作用于其单倍体的种子或者幼苗

 

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(2016•济宁一模)如图表示一个家族中某遗传病的发病情况,已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分,若Ⅲ﹣1与Ⅱ﹣2婚配,产生正常女孩的概率是( 

A. B. C. D.

 

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(2016•泰安一模)Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA.当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA.下列叙述正确的是( 

A.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链

B.QβRNA的复制需经历一个逆转录过程

C.QβRNA的复制存在A﹣U、G﹣C碱基配对过程

D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达

 

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(2016春•渝中区校级月考)如图表示发生在真核生物细胞中的某些生理过程,下列相关叙述错误的是( 

A.a是核糖体,b是mRNA,过程①是翻译

B.r﹣蛋白含量过多时,过程②可阻滞过程①

C.细胞核中的核仁与过程④的进行密切相关

D.过程③是转录,过程④是翻译,都需要酶参与

 

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(2016春•渝中区校级月考)下列有关育种的叙述,正确的是( 

A.用生长素处理未授粉的二倍体西瓜雌蕊,可以得到三倍体无籽西瓜

B.用二倍体和六倍体小麦杂交直接棵获得八倍体小黑麦

C.我国用来生产青霉素的菌种的选育原理是基因突变

D.我国高产水稻的育种原理是基因重组,可以大幅改良水稻的性状

 

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