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(2016春•佛山校级期末)据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是( ) A.物...

(2016春•佛山校级期末)据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是( 

A.物质经过多级利用,实现了良性循环

B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益

C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低

D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

 

C 【解析】生态农业是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业. 【解析】 A、农业生态系统中物质经过多级利用,实现了良性循环,提高物质和能量的利用率,A正确; B、每一级都能获得产品,提高了生态经济效益,B正确; C、由于食物链延长,能量逐级损耗,但系统总能量利用效率增加,C错误; D、由于各级产物都可利用,减少了废物和污染,保护了环境,D正确. 故选:C. 【点评】本题结合题图,考查生态工程建设的基本过程、生态工程依据的生态学原理,要求考生识记生态工程建设的过程和原理,能根据题图,对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.  
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考点分析:
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(2004•上海)如果一个人食物有来自绿色植物,来自小型肉食动物,来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物( 

A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克

 

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2015绵阳期末)下列过程能双向进行的是( )

A. 生态系统中营养级之间的能量流动

B. 兴奋在神经元之间的传递

C. 生长素在植物体内的运输方向

D. 肌糖原与血糖之间的转化

 

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(2013•涟水县校级模拟)一只蚜虫受到攻击时,就会放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所反映的生物间关系及信息传递类型分别是( 

A.种内互助,化学信息 B.种内互助,行为信息

C.种间互助,化学信息 D.种内互助,物理信息

 

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(2016春•绵阳校级月考)下列对生态系统中信息传递作用(应用)的描述错误的是( 

A.施放性引诱剂,诱捕害虫 B.影响生物种群的繁衍

C.调节生物的种间关系 D.不影响生命活动

 

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(2016春•绵阳校级月考)苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中,这在生物多样性的价值中能体现出( 

A.潜在使用价值 B.科研价值 C.间接使用价值 D.生态价值

 

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