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实验组 5分钟的现象 再过5分钟 滴加清水5分钟 ① 0.3g·ml-1蔗糖溶液...

实验组
 

5分钟的现象
 

再过5分钟
 

滴加清水5分钟
 


 

03g·ml-1蔗糖溶液
 

x
 

无变化
 

质壁分离复原
 


 

05g·ml-1蔗糖溶液
 

质壁分离
 

y
 

无变化
 


 

1 mol·l-1 KNO3溶液
 

质壁分离
 

质壁分离复原
 

z
 


 

1 mol·l-1 醋酸溶液
 

无变化
 

无变化
 

无变化
 

 

Ax为质壁分离,因为细胞渗透失水

By为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死

Cz为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅

D组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

 

D 【解析】试题分析:A、由于0.3g•mL-1蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度,且原生质层比细胞壁的伸缩性大,所以x为质壁分离,A正确;B、由于0.5g•mL-1蔗糖溶液浓度过高,植物细胞失水过多,细胞能发生质壁分离,但因细胞失水过多而死亡,所以不能发生质壁分离复原,B正确;C、由于K+和NO3-能通过主动运输方式进入细胞,所以可导致质壁分离自动复原.滴加清水5分钟后,由于细胞的保护作用,所以z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅,C正确;D、由于醋酸能破坏细胞的生物膜结构,所以无变化,而不是因为细胞吸水量等于失水量,D错误.故选:D. 考点:观察植物细胞的质壁分离和复原 【名师点睛】成熟的植物细胞有一大液泡.当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.  
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考点分析:
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如图为细胞膜及物质跨膜运输方式示意图,据图分析错误的是(   )

A. B代表脂双层,构成细胞膜的基本支架

B. 图中编号a代表某物质经主动转运出细胞

C. 细胞膜的选择透过性主要取决于物质A的种类

D. ae的五种方式中,代表被动运输的是bcd

 

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从一动物细胞中得到两类大分子有机物xy,已知细胞中x的含量大于y,用胃液处理,x被分解而y不变。X含有化学元素N,有的还含有Sx含有化学元素NP,他们与碘都没有颜色反应,细胞膜上有x而无y。下列有关xy的叙述,错误的是(   )

A. x可能是蛋白质    B. y的基本组成单位可能是核苷酸

C. 细胞膜上的x可能是载体    D. y只存在于细胞核中

 

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对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是   

①叶绿素   ②染色体   ③细胞核   ④核膜   ⑤核糖体   ⑥细胞壁   ⑦拟核

A.大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦       B.①~⑥在绿藻体内都存在

C.除②③④外其他都在颤藻的体内存在 D.菠菜和发菜体内都含有①④⑤⑥

 

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汉麦林(hammerlin)的实验如图,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切掉后,不能再生第二个杯(d).对这个实验的解释合理的是   

①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核  ②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质  ③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果  ④(b)能再生一杯是因为(b)中含有由细胞核转录而来的遗传信息

A.①③    B.②③    C.①④    D.②④

 

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如图是细胞核的结构模式图。下列关于其结构及功能的叙述,正确的是   

A属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开

B是遗传物质DNARNA的载体

C与蛋白质的合成无关

D小分子物质可以进出细胞核,大分子物质不能

 

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