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下列属于竞争实例的是 A.蚂蚁取食蚜虫幼虫分泌的蜜露 B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与...

下列属于竞争实例的是

A蚂蚁取食蚜虫幼虫分泌的蜜露

B以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

C细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

D某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少

 

D 【解析】 试题分析:A.蚂蚁喜欢取食蚜虫腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露,所以蚂蚁常常保护蚜虫,甚至把吃蚜虫的瓢虫赶走,有时蚜虫缺乏食物时,蚂蚁还会把蚜虫搬到有食物的地方,二者关系为“互利共生”,A不符合题意;B.菜粉蝶幼虫与蜜蜂虽然都在同一株油菜上采食,但是菜粉蝶幼虫主要吃叶片,而蜜蜂主要采食花蜜,二者不能构成竞争,B不符合题意;C.噬菌体只能寄生于细菌中,利用细菌的氨基酸等原料进行增殖,二者构成寄生关系,C不符合题意;D.两种绿藻属于两个物种,二者竞争阳光、养料等生存资源,同时根据一种增加另一种减少,可推测是竞争关系,D符合题意。 考点:群落的结构特征 【名师点睛】通过实例判断种间关系的技巧 通过分析实例,需要弄清是同种生物还是不同种生物,同种生物以同种的幼体为食,或同种生物之间对资源和空间的争夺都为种内斗争,不同种生物之间对资源和空间的争夺就是竞争,简单记为:“同斗争,异竞争”。不同种生物要注意区分竞争和捕食:竞争是争夺资源、空间等生活条件而发生的斗争,不直接获取食物;捕食则是一种生物以另一种生物为食,目的是获得食物与能量,以维持自身生存。另外两种生物甲和乙以同一植物为食,但取食的部位不同并不构成竞争关系,例如:人吃玉米子粒,而牛吃秸秆。  
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考点分析:
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下列有关种群和群落的叙述,错误的是

A年龄组成能反映种群数量变化趋势

B建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量

C建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下

D样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

 

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下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是

A我国的人口将逐渐步入老龄化阶段

B2008年,河北省人口的出生率为1304

C橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群

D由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高

 

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图1表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化。关于酵母细胞数量的叙述,正确的是

A种内斗争导致初始阶段增长缓慢    B可用数学模型Nt=N0·λt表示

C可用取样器取样法计数            DK值约为120 000个

 

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有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是

A改变培养液的pH值不影响K值环境容纳量大小

B用抽样检测方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化

C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数

D营养条件是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

 

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瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是

A蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用

B蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物

C同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜

D第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低

 

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试题属性

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