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下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此不能得出的结...

下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此不能得出的结论是

A15年种群呈J型增长       B2030年之间种群增长率为零

C20年时种群的数量最多    D1520年间种群数量不断减少

 

C 【解析】 试题分析:依题意可知:λ=当年种群中个体数量/一年前种群中个体数量,在1~5年间λ>1,且保持稳定,说明种群呈J型增长,A项正确;在20~30年之间λ=1,说明种群增长率为零,B项正确;在第1~10年间,λ值由大于1逐渐降至为1,说明种群数量在逐渐增加,到第10年时种群的数量最多,C项错误;在15~20年间,λ<1,说明种群数量在不断减少,D项正确。 考点:本题考查种群数量的变化的相关知识,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。  
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考点分析:
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下列实验或调查活动中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是

A标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标志物脱落

B标志重捕法调查田鼠种群密度时,某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕

C样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体

D样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样

 

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下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是 

A利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

B种群密度是种群最基本的数量特征

C预测种群数量变化的主要依据是④

D春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②

 

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一般在幼果生长时期,含量最低的植物激素是 

A生长素     B赤霉素      C乙烯     D细胞分裂素

 

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如图表示黄瓜植株上4枚雌蕊的子房发育曲线,其中甲、乙两枚已经授粉,丙、丁未授粉,但在丁柱头上涂抹了一定浓度的生长素溶液。其中能发育成无子黄瓜的是 

A     B  C  D

 

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甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系乙图表示该植物幼苗水平放置培养一段时间后的生长情况。下列判断不正确的是 

A从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同

B乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长生长素的作用机理相似

C乙图中ab两点的生长素浓度应大于10-8mol/L

D乙图表示的现象与重力作用有关也可从甲图中找到原因

 

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试题属性

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