满分5 > 高中生物试题 >

(1)图中⑤与⑥相比,⑤特有的元素为____________,④发生的场所为__...

1)图中相比,特有的元素为____________发生的场所为____________,形成的化学键表示为____________

2)人体内的E种类多样,从B→E过程的特征分析是由于____________不同。不同生物个体的E可以不同,根本原因是________________________

3)甲基绿容易与____________(字母)结合呈绿色,双缩脲试剂可与____________(字母)发生紫色反应。

4ABDE中不可能作为生物的遗传物质的有____________

 

(1)P (细胞质中的)核糖体 一CO—NH— (2)折叠方式(空间结构) 遗传信息(遗传物质)不同 (3)A BE(缺一不给分) (4)BE(缺一不给分) 【解析】试题分析:(1)据图分析,图中⑤是N、P,⑥是N,所以⑤特有的元素为P。④是氨基酸的脱水缩合反应,发生在核糖体。形成的化学键为肽键。 (2)图中E是蛋白质,结构具有多样性,从B→E过程的特征分析是由于折叠方式(空间结构)不同。不同的生物DNA携带的遗传信息不同,所以形成的蛋白质也不同。 (3)甲基绿与DNA(A)结合呈现绿色,双缩脲试剂与蛋白质(BE)反应出现紫色。 (4)图中BE是蛋白质,不可能作为遗传物质。 考点:核酸和蛋白质的结构和功能的综合 【名师点睛】根据题意和图示分析可知:E是蛋白质,B是多肽链,b是氨基酸,A是DNA,D是mRNA,a是脱氧核糖核苷酸;⑤是N、P,⑥是N,①是DNA分子复制,②是转录,③是翻译过程,④氨基酸的脱水缩合反应。  
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考点分析:
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D循环经济和生态工程

 

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A选择转基因植物的目的基因应注意避免产生有害物质

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关于现代生物工程技术应用的安全性,下列说法中不正确的是

A我们国家要求对转基因生物产品及其加工品一定要加贴标注

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如图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径,相关叙述错误的是

A上述动物的获得过程中均运用显微注射法

B动物2个体内不同功能的细胞基因可以不同

C获得动物3的重组细胞具有全能性

D获得动物1的受体细胞通常是MII期卵母细胞

 

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