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有人利用小球藻做了下列实验,开始时B、C瓶中小球藻数量相同,请回答: (1)从结...

有人利用小球藻做了下列实验,开始时B、C瓶中小球藻数量相同,请回答:

(1)从结构上来说乳酸菌不同于其他两种生物,主要判断依据是________

(2)酵母菌氧气充足时快速繁殖,此时细胞呼吸的总反应式是________

(3)将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间,B、C两瓶中小球藻密度较小的是____,原因为____________

4)将小球藻装在密闭容器中,始终保持适宜温度和光照。若发现C5的含量快速升高,则最可能的原因是________

 

(1)无以核膜为界限的细胞核 (2)C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 (3)C B瓶的小球藻能获得A瓶的酵母菌呼吸产生的CO2, C瓶所连接的D瓶不能提供二氧化碳 (4)抽样检测 (对样液)适当稀释(后再取样计数) (5) CO2的浓度降低 【解析】(1)酵母菌和小球藻都属于真核生物,乳酸菌属于原核生物,细胞内没有以核膜为界的细胞核。 (2)在氧气和原料充足的条件下,酵母菌进行出芽生殖,此时进行有氧呼吸。 (3)小球藻进行光合作用需要消耗二氧化碳,酵母菌细胞呼吸可为小球藻提供二氧化碳,乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸,不能为小球藻提供二氧化碳,所以C瓶内小球藻光合作用弱,繁殖速度慢,种群密度较小。 (4)对 酵母菌进行计数常采用抽样检测法;若在血细胞计数板上的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,则应当对样液适当稀释后再取样计数。 (5)密闭容器中随小球藻光合作用消耗二氧化碳,导致暗反应二氧化碳供应不足,C5的消耗量下降,则叶肉细胞内C5的含量快速升高。 【考点定位】本题考查细胞多样性、酵母菌种群密度调查、光合作用等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。  
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考点分析:
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如图为高等动、植物细胞亚显微结构图,根据图回答:(“[   ]”内填序号“____”填名称)

(1)高等植物细胞特有的结构是[   ] ____、[   ] ____、和[   ]____

(2)细胞进行生命活动所需的能量主要由[   ]______供给,其消耗的主要能源物质是______。

(3)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[   ]___,其主要成分是____

4)动物细胞分泌蛋白的合成在____上进行,与其加工和分泌有关的细胞器还有(请填写图中序号)________

 

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如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答问题:

(1)图甲中细胞间的信息交流依赖于____(填标号),b、c运输方式符合图___所表示的物质运输曲线____。

(2)若图甲表示人体红细胞膜,则表示K+进入细胞的方式为____(填标号)Na+、K+的运输方式符合图____所示曲线

(3)若图甲表示的是白细胞的细胞膜,其吞噬病毒的方式为________。

(4)科学上鉴别死细胞和活细胞,常用____法,例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡.所利用的是细胞膜的____功能。

 

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有关“一定”的说法正确的是(     )

①光合作用一定要在叶绿体中进行   ②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物  ④酶催化作用的最适温度一定是37℃ ⑤细胞内的遗传物质一定是DNA ⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程 ⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸

A.②③⑥            B.②⑥⑦         C.①④⑤⑦           D.⑤⑥⑦

 

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关于真核细胞以下描述不正确的是(     )

①有成形的细胞核,基因可以在细胞核内完成复制和表达

②叶绿体合成的ATP,可为主动运输提供能量

③线粒体含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解

④溶酶体含有水解酶,可以分解衰老的细胞器

A.①②③④        B.①③④

C.①②③          D.②③

 

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下列过程未体现生物膜系统功能的是(    )

A.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取

B.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离

C.光合作用中的H2O分解成O2和[H]

D.细胞内将氨基酸合成蛋白质

 

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