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某学习小组的同学用2,4-D处理月季插条,并观察生根的情况如右表。据表分析,可以...

某学习小组的同学用2,4-D处理月季插条,并观察生根的情况如右表。据表分析,可以得出的结论是

A.24-D浓度超过10-10mol·L-1时,对生根有抑制作用

B.24-D与生长素的作用效果相同

C.24-D可以诱导无子果实的形成

D.24-D促进月季生根的最适浓度范围为10-1210-10mol·L-1

 

D 【解析】 试题分析:分析表中信息可知:与2,4﹣D浓度为0mol·L-1的对照组相比,2,4﹣D浓度大于0mol·L-1的各个实验组,枝条生根数均大于对照组的枝条生根数,均能促进插条生根,没有体现出抑制作用,A项错误;2,4-D是一种生长素类似物,不是植物激素,B项错误;本实验检测的因变量是枝条生根数,没有涉及到无子果实,因此不能得出“2,4-D可以诱导无子果实的形成”的结论,C项错误;2,4﹣D浓度为10-12~10-10mol·L-1时,促进枝条生根的效果最好,因此促进月季生根的最适浓度范围为10-12~10-10mol·L-1,D项正确。 考点:本题考查探究生长素类似物对扦插枝条生根的影响的实验的相关知识,意在考查学生能从题表中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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为了探究生长素类似物NAA促进某种植物生长的最适浓度,某同学进行了相关实验,实验结果如下图所示。对该实验的分析和评价不正确的是

A.促进生长的最适浓度为10-5mol/L           

B.进行该实验之前最好进行预实验

C.该实验并没有达成实验目的                 

D.该实验中的自变量是不同浓度的NAA

 

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甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是     

A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏

B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏

C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏

D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏

 

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下表是在蛙的坐骨神经上放置两个电极,连接到一个电表上,测定的神经表面电位变化示意图。请分析回答,下列选项不正确的是       

A. 甲图所示状态表示神经表面各处电位相等,所表示的状态是静息状态

B. 乙图状态表示的是对坐骨神经的b点给予刺激时的神经表面即时电位变化

C. 如果刺激发生在a点,丙图状态一定出现在乙图状态之后

D. 在神经表面的电位变化可以是甲→乙→丙→甲,也可以是甲→丙→乙→甲,这取决于刺激部位

 

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下列有关突触结构和功能的叙述,错误的是            

A.突触前膜与后膜之间有间隙                 

B.兴奋的电信号转为成化学信号,再转变成电信号

C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜           

D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的

 

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有科学家尝试在实验室里“将狗的卵细胞发育成囊胚”,若能实现则下列预测中不可能的是 

A.该囊胚发育成的个体为单倍体,不能生育后代

B.若使囊胚细胞中染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体

C.该囊胚发育成的小狗表现为雌性,可产生含X染色体的配子

D.若通过抑制纺锤体的形成使染色体加倍,发育成的个体患遗传病的概率将大大增加

 

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