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如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,A、B...

如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中的四种生物。

(1)丙中可能有的生物类型是         (填字母)。

A.原核生物    B.真核生物      C.病毒

(2)写出该生态系统存在的食物网:            

(3) B和D之间传递的信息种类可能有         

(4)如果这是一块管理良好的农田生态系统,图中生物       ___的同化能量值应减少。

 

(1)AB (2) (3)物理信息、化学信息、行为信息 (4)ABCD 【解析】(1)甲为生产者,乙为消费者,其中A、B、C、D代表各级消费者,丙代表分解者,它是营腐生生活的细菌(原核生物)和真菌(真核生物),所以选AB。(2)由于B、C获得能量几乎相等,所以它们处于同一营养级,A在消费者中获得能量最多,D最少,所以除生产者甲外,A为第二营养级,BC为第三营养级,D为第四营养级,绘制的食物网如参考答案所示。(4)信息传递的种类可能有:物理信息、化学信息、行为信息。(5)农田生态系统在,人们希望能量尽可能流向对人类有益的农作物,所以图中作为消费者的流经能量应减少。 【考点定位】生态系统的成分、营养结构和能量流动、信息传递等 【名师点睛】碳循环过程示意图 弄清箭头的方向及代表含义。 (2)将上图换成字母,并尝试判断四种成分(找依据),如下面三种变式图 据图判断A、B、C、D各代表哪种成分? ①图1——先根据双向箭头确定A和B应为生产者和非生物的物质和能量即大气中CO2库,不能写“无机环境”,也不能写“生物类别”,再根据A→C确定C为消费者,剩下D为分解者。 ②图2——根据A与C之间的双向箭头判断:A是生产者,C是非生物的物质和能量即大气中CO2库。根据A、B、D的碳都流向E,可进一步判断:B是初级消费者,D是次级消费者,E是分解者。 ③图3——首先找出相互之间具有双向箭头的两个成分即A和E,一个生产者,一个是大气中的CO2库。又因为其他各个成分箭头都指向A,所以A为大气中的CO2库,E为生产者。然后观察剩余的几个成分,其中其他生物部分的箭头都指向C,所以C是分解者,剩余的B、D、F则为消费者。整个图解中,食物链是E→F→D→B。  
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考点分析:
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D.单克隆抗体制备以细胞融合和细胞培养技术为基础

 

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用经过处理后的鸡粪沼液来培养小球藻,以降低沼液中的氨氮、总磷等有机物和无机物含量,使其达到国家排放标准。下列相关叙述正确的是(    )

A.鸡粪便中所含的能量属于鸡未摄入的能量

B.此生态系统中,小球藻既是生产者,又是分解者

C.这种措施有利于减少水华、赤潮现象

D.小球藻制造有机物时所需要能量来自鸡粪沼液

 

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保护生物多样性最有效的措施是(    )

A.建立自然保护区                    B.建立动物园

C.建立濒危动植物保护中心            D.建立精子库、种子库

 

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下列4种现象中,不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是(  )

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C.饲养牛、羊等动物,成本低、产量高

D.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食

 

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