满分5 > 高中生物试题 >

将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是 框号 选项 1...

将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是

框号
选项
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

A
 

组成细胞的化合物
 

有机物
 

无机物
 


 

无机盐
 

B
 

人体细胞的染色体
 

常染色体
 

性染色体
 

X染色体
 

Y染色体
 

C
 

物质跨膜运输
 

主动运输
 

被动运输
 

自由扩散
 

协助(易化)扩散
 

D
 

有丝分裂
 

分裂期
 

分裂间期
 

染色单体分离
 

同源染色体分离
 

 

 

D 【解析】组成细胞的化合物包括无机化合物和有机化合物,其中无机化合物包括水和无机盐,有机化合物 包括糖类、蛋白质、脂质和核酸;A正确。人体染色体组成包括常染色体和性染色体,其中性染色体包括X染色体和Y染色体;B正确。物质跨膜运输包括主动运输和被动运输,其中被动运输包括自由扩散和协助扩散;C正确。有丝分裂分为两个阶段:有丝分裂间期和分裂期,有丝分裂后期姐妹染色单体分离,但在有丝分裂过程中没有同源染色体的分离;D错误。 【名师点睛】首先理顺所考查的知识点,并把各知识点构建成知识网络图,是解决本题的关键。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

16分)生态学家对某池塘进行能量流动调查,下表是此生态系统第一、第二、第三营养级的能量分析表(单位:J·hm2·a1)。请回答下列问题:

食物链

植物

植食动物

肉食动物

GP

463

63

12.6

R

96

18.8

7.5

未利用

292

29.3

5

分解者分解

12

2.1

微量

注:GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量

1)分析表中数据,流经该生态系统的总能量值为       J·hm2·a1,第一营养级能量中,能用于生长、发育和繁殖的是       J·hm2·a1,第二营养级和第三营养级的能量传递效率为      

2)池塘中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,其作用在于         

3)某种生长迅速的外来鱼入侵该池塘生态系统,导致该池塘生物          下降,若干年后发现本地某肉食性鱼生长速度明显比之前加快,从生物进化的角度分析,原因是在          的作用下导致该肉食性鱼种群的          发生定向改变。

4)人工生态系统在群落演替的          上与自然生态系统有很大的不同。

 

查看答案

12分)过敏反应与免疫系统功能的异常有关,地塞米松是用来治疗过敏反应的一种免疫抑制剂。寻找更加高效且低毒的新型免疫抑制剂已成为当前的一个研究热点。

研究人员以某过敏原刺激健康小鼠,建立过敏反应的小鼠模型。将这批小鼠分成五组,再用该过敏原刺激模型小鼠,诱发其过敏反应。诱发前的0.5h和诱发后6h,在BCDE组小鼠外耳分别涂浓度为03%6%9%的青蒿素乳膏,F组小鼠外耳涂地塞米松,同时另设健康小鼠为对照组。诱发48h后取小鼠胸腺并称重,计算胸腺指数,结果如图: 

1)胸腺是            细胞分化成熟的场所,其重量变化能反映机体免疫功能的状态。与A组相比,B组小鼠的胸腺指数              ,原因是               

2CDE组结果与      组比较,说明青蒿素具有             作用。当青蒿素的浓度达到      时作用效果超过了地塞米松。

 

查看答案

(12)下图甲表示人体反射弧组成,图乙为人体内环境示意图,请根据图回答问题:(注:[    ]中填图中序号,横线上填名称)

1)甲图中ab结构称为          ,能接受外界温度变化刺激的是图中的[    ]          ,对传入的信息进行分析和综合的结构是[    ]         

2)乙图中细胞生活的内环境包括       (填序号)中的液体,⑦与⑥相比,成分中明显减少的物质是          。当⑥中水分减少时,其浓度改变会刺激下丘脑产生          ,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少。

 

查看答案

如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是 

A.生态系统中的食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级

B.该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争

C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分是分解者

D.若分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定太阳能开始

 

查看答案

图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是  (    )

A. 图中乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落 

B. 图中②③④过程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行

D. 由于呼吸作用的消耗,丁对食物的同化量远小于摄入量

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.