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下列各项实验或探究中,与其所用的技术或方法不相符的是( ) A.作物上蚜虫的密度...

下列各项实验或探究中,与其所用的技术或方法不相符的是(   )

A.作物上蚜虫的密度调查﹣﹣样方法

B.探究酵母菌细胞呼吸的方式﹣﹣对比实验的方法

C.无子番茄的培育﹣﹣生长素处理

D.叶绿体中色素的分离﹣﹣无水乙醇提取法

 

D 【解析】A、作物上蚜虫的密度调查--样方法,A正确; B、探究酵母菌细胞呼吸的方式--对比实验的方法,变量是有无氧气,B正确; C、用生长素处理没有授粉的番茄可以得到无子果实,C正确; D、叶绿体中色素的分离--用层析液进行分离,D错误。 【考点定位】探究酵母菌的呼吸方式;叶绿体色素的提取和分离实验;生长素的作用以及作用的两重性;估算种群密度的方法 【名师点睛】1、样方法:是指在被调查种群的生存环境内随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度。这种方法常适用于对植物种群密度的取样调查。样方法多用于植物,调查植物种群密度。也可以用于昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度等,要求调查目标不移动或者移动范围很小。 2、对比实验,指设置两个或两个以上的实验组,通过对比结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象的关系,这样的实验称为对比实验。 3、生长素能够促进果实的发育。 4、叶绿体色素的提取和分离实验: ①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素。 ②分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。  
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考点分析:
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马铃薯是种植广泛的农作物,常见的繁殖方式为无性繁殖,这种繁殖方式会导致病毒积累,从而使产量及品质大幅下降,培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答以下问题:

(1)人工培养脱毒苗时,选择马铃薯茎尖或根尖作为外植体的理由是________。培养基中添加_________(填激素名称),诱导离体组织细胞的增殖与分化,从而形成脱毒苗。为监控脱毒苗的质量,可采用________的方法检测病毒的蛋白质。

(2)为获得抗病的马铃薯,往往采用转基因技术,将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内。其大致过程如图所示。

a过程所用的工具酶有____________b过程要使用__________处理农杆菌,致使农杆菌处于能从外界吸收DNA的生理状态;de过程分别表示_______________

②目的基因在马铃薯幼苗体内能否成功转录,可采用的检测方法是________,马铃薯产生的配子中_____(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。

 

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三裂叶豚草是传入我国的入侵植物,为减少其危害,可选取紫穗槐、沙棘等经济植物作为替代植物建立控制示范区。示范区建成后,三裂叶豚草的种群数量明显减少,并带来明显的经济效益。如图所示为研究过程中绘制的三裂叶豚草生长曲线,请回答下列问题:

(1)图中表示在未建立控制示范区时三裂叶豚草种群数量变化的曲线是_________。在控制示范区内,由最初的三裂叶豚草等草本植物阶段过渡到紫穗槐、沙棘等木本植物阶段,这种现象在生态学上称为_________

(2)曲线Ⅱ中,对应种群增长速率最大的时间点是____________;能表明三裂叶豚草种群的出生率小于死亡率的时间段是__________.

(3)若示范区内的替代植物遇到了害虫的袭击,则图中α将会_______________

(4)在控制示范区内,三裂叶豚草与紫穗槐、沙棘的种间关系属于______________;若要提高控制示范区的自我调节能力,有效的措施是_____________.

 

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科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株(H-f),该植株三种性状与野生型(H)相比均发生了明显的变异(如表1所示),相关杂交实验结果见表2

1     HH-f的性状比较

植株

性状

H(野生型)

H-f(突变型)

果形

扁圆形

长纺锤形

单果质量

1.12

1.37

节间长度

14.2

7.6

 

2      杂交实验及结果

组别

杂交组合

结果(野生型:突变型)

1

H-f ×♀H

470

2

H-f ×♂H

430

3

F1自交

3412

4

F1×H

490

(1)南瓜果形的扁圆形和长纺锤形称为          。通过第12组实验,可判断突变形为         性状。

(2) F1自交,子代性状分离比接近于            ,由此判断突变基因的遗传符合          定律。将F1H-f杂交,若杂交后代的表现型及比例约为            ,可推测该变异植株的果实和茎的变异与一对等位基因突变有关。这也可说明同一基因在不同组织细胞中具有不同的           

(3)为了在幼苗期快速鉴定突变型植株,可选择________      作为筛选性状。

 

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图是人体内部分激素的分泌调节关系示意图,请据图回答:

(1)人体进入寒冷环境中,皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强,膜电位将变为_________;冲动沿神经传到体温调节中枢_________

(2)人体处于寒冷环境中,Y代表的_________分泌增强,其分泌活动与图中调节途径_________密切相关。人群中有一种Graves(弥漫性毒性甲状腺肿)患者,其体内产生某种抗体,可与促甲状腺激素(TSH)受体结合,该抗体阻断TSH的效应,则患者血液中TSH含量比正常值_______,该病属于____________免疫病。

(3)人在青春期时,体内性激素维持在较高水平,原因是图中X代表的__________分泌的_______增多;维持激素含量相对稳定的机制是_____________

(4)若图中的M代表血糖,在调节途径三中Z代表的激素主要有____________,在激素的作用下参与血糖调节的主要器官是        

 

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