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下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述正确的是 A. 图甲与图丙代表...

下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述正确的是

A. 图甲与图丙代表的运输方式相同

B. 图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式

C. 环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响

D. 抗体和神经递质的释放方式均与戊图代表的方式相同

 

ABD 【解析】图甲中物质顺浓度梯度且不需要载体协助的运输代表自由扩散;图乙中物质逆浓度梯度且需要载体协助的运输代表主动运输;图丙中曲线表示物质运输速率随细胞外浓度增大而增大,不受其他因素限制,说明是物质的自由扩散;图丁中曲线代表物质在一定范围内随浓度的增大而运输速率增大,达到一定浓度之后,受载体数量等的限制而不再增大,说明为协助扩散;图戊代表胞吐形式。根据以上分析,A正确;肌细胞和红细胞吸收葡萄糖都是协助扩散,B正确;环境中氧气浓度通过影响有氧呼吸而影响对物质运输中需要耗能的运输方式,所以只有主动运输会受氧浓度的影响,C错误;抗体和神经递质释放方式均为胞吞方式,D正确。 【考点定位】物质的跨膜运输方式 【名师点睛】跨膜运输——自由扩散、协助扩散和主动运输 物质出入细胞的方式   细胞膜内外物质浓度的高低   是否需要载体   是否消耗能量   模型   举例   被 动 运 输   自由 扩散   高浓度→低浓度   不需要   不消耗     O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等   协助 扩散   高浓度→低浓度   需要   不消耗     红细胞吸收葡萄糖   主动运输   低浓度→高浓度   需要   消耗     各种离子、氨基酸等     特别提醒: (1)主动运输是逆浓度梯度进行,需细胞膜上载体蛋白的协助,还要受细胞内能量供应的限制。O2浓度是通过影响细胞呼吸产生能量的多少来影响主动运输速率的。 (2)协助扩散的运输速率不再随物质浓度的增大而加快时,主要是因为细胞膜上运输该物质的载体蛋白的数量有限。 (3)同一种物质进出不同细胞时,运输方式可能不同,如红细胞吸收葡萄糖为协助扩散,小肠细胞吸收葡萄糖则是主动运输。 (4)Na+、K+等无机盐离子一般以主动运输进出细胞,但也可以通过协助扩散进出细胞。  
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考点分析:
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在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”的实验中,变量控制方法正确的是

A.实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑

B.若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同

C.水温属于本研究的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定

D.水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大、水量越多,实验效果越好

 

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下图是应用生物工程技术,实现利用牛的乳腺细胞生产人体血清白蛋白的操作流程。下列有关叙述错误的是

A.细胞①中已含有人体血清白蛋白基因

B.获取细胞②的技术为核移植

C.与图示技术相比,试管牛培育过程特有的生物技术是体外受精

D.早期胚胎发育到囊胚期时,需要取其内细胞团做DNA分析,进行性别鉴定

 

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下列有关生物技术实践相关实验的叙述,正确的是

A.制作果酒的温度一般要略高于果醋的制作温度

B.制作固定化酵母细胞实验中,需将凝胶珠置于CaCl2溶液中处理适宜的时间

C.制作固定化酶的最佳方法是采用海藻酸钠溶液进行包埋固定

D.腐乳制作的全过程都离不开以毛霉为主的微生物发挥作用

 

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下图是人体某免疫过程的部分示意图,下列有关叙述错误的是

A.该图是体液兔疫过程,能分化出细胞甲的只有B淋巴细胞

B.细胞甲的分泌物只能在细胞外发挥作用

C.抗原可来自外界环境,也可以是自身组织细胞

D.细胞乙为吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用

 

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下列有关微生物培养的叙述,错误的是

A.培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌

B.各种微生物培养基的配方中必须包含碳源、氮源、水、无机盐及琼脂等成分

C.纯化培养微生物常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法

D.以尿素为唯一氮源的培养基可以选择培养分解尿素的微生物

 

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