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【生物——选修3:生物科技专题】 请回答下列有关生物技术的安全性和伦理问题: (...

【生物——选修3:生物科技专题】

请回答下列有关生物技术的安全性和伦理问题:

(1)一些科学家认为,由于不同物种间存在            ,同时花粉的传播距离和        有限,不会造成转基因农作物与其它植物的杂交,因而也不太可能对生物多样性造成威胁。

(2)在转基因生物或产品研究过程中,绝大多数科学家都能自觉遵守科学研究道德。例如,把重组DNA的转移限制在遗传上具有            的生物上;对外源DNA进行认真选择,避免能够表达出对人体有毒性或过敏的             ;等等。

(3)一些持反对态度的科学家认为,由于克隆技术尚不成熟,现在就做克隆人很可能孕育出有严重缺陷的孩子。但是坚持克隆人的科学家则认为,一些技术问题可以通过胚胎分级、                 等方法得到解决。

(4)对于克隆技术的争论,中国政府的态度是反对          ,但不反对             

 

(1)生殖隔离;存活时间 (2)特定缺陷;蛋白质 (3)基因诊断;染色体检查 (4)生殖性克隆;治疗性克隆 【解析】 (1)不同物种间应存在生殖隔离,同时花粉的传播距离和存活时间是有限的,所以不会造成转基因浓度作用与其它植物的杂交。 (2)重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上,对外源DNA进行认真选择,避免能够表达出对人体有毒性或过敏的蛋白质。 (3)对于支持克隆人的科学家人家可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法排除有严重缺陷的胚胎,保证生出健康的孩子。 (4)对于克隆技术我国政府的态度是反对生殖性克隆,但不反对治疗性克隆 考点:本题考查生物技术安全相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。  
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【生物——选修1:生物技术实践】

请回答下列有关植物组织培养的问题:

(1)植物组织培养通常使用一种培养基是      培养基。培养基中除加水、大量元素、微量元素和多种有机物营养物质外,通常还要加入             

2用于植物组织培养的茎段或组织等叫做           。在适宜条件下,通过       即可形成愈伤组织。

(3)月季花药培养产生的植株属于          。培养时选材非常重要,一般来说,在         期花药培养的成功率最高。

(4)从培养过程看,花粉植株的产生一般有两个途径:一种是花粉通过      阶段发育成植株;另一种是花粉在培养基上先形成          ,再将其诱导分化成植株。这两种途径之间没有绝对界限。

 

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在研究人类某种遗传病时,发现必须同时具有A、B两种显性基因人的表现型才能够正常(已知两对等位基因位于两对常染色体上)。

(1)该遗传病患者的基因型有         种。

(2)下面是该病的某遗传系谱图。

 

已知I-1基因型为AaBB,I-3基因型为AABb,且II-2与II-3婚配后所生后代不会患该种遗传病,则II-2与II-3的基因型分别是                        

(3)III-1与一正常男性婚配并生育了一个正常孩子,现已怀了第二胎,        (填“有”或“没有”)必要对这个胎儿针对该疾病进行基因诊断,理由是               

 

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某生态学研究小组在一面积为50,且没有鼠类及其天敌的岛屿的南北两端分别放养了若干只雄性和未受孕雌性老鼠,以研究老鼠种群数量变化规律。请回答相关问题:

(1)进入繁殖期后,雌、雄老鼠都能顺利寻找到对方并成功交配,这说明生态系统具有          功能。

(2)预计在短时间内,老鼠种群的数量呈现“J”型增长曲线,但其数量不会无限增长,最终将达到     。产生这一现象的制约因素,从种间关系来看主要是              

(3)调查老鼠种群密度可采用          。老鼠与野兔之间存在             关系。

(4)由于引入老鼠并大量繁殖,这可能导致该岛屿原有物种的丰富度         ,从而使生态系统的

稳定性随之降低。

 

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在适宜生长条件下,植物生理学家以菜豆为实验材料进行若干实验,以观察各种处理方法对侧芽生长的影响。实验数据如下表(单位:mm)

 

(1)从化学本质上说,植物激素都是对植物生长发育有显著影响的微量           

(2)从根本上说,植物的生长发育过程是基因组在一定时间和空间上      的结果,而          只是其生命活动调节的一部分。

(3)比较1、2,说明              ;比较1、3,说明           ;比较2、4,说明             

 

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研究小组将生长状况相似的的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究。A组培养在完全培养液中,B组培养在缺的培养液中,其他条件相同且适宜。一段时间后,持续提供标记的进行光合作用。请回答下列问题。

1菠菜细胞吸收的方式为            ,此过程         (填“消耗”或“不消耗”)ATP。

(2)请列举出本实验的两个无关变量                       

(3)一段时间后检测,发现B组产生的含有标记的的量比A组低,原因是缺导致叶片中         含量减少,从而直接影响光合作用的     (填反应阶段)。

(4)在检测过程中,发现6s后含有的物质种类要比0.5s后的多。菠菜最初产生含有的物质为,场所是                 

 

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