Question

某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞呼吸的方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO₂时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

（1）甲、乙两组的实验自变量是                     。

（2）酵母菌产生CO₂的场所是                                   。CO₂ 除了可以使澄清石灰水变浑浊，也可使                       由蓝变绿再变黄。

（3）利用提供的U型管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验

：

实验步骤：①将等量的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；

②一段时间后观察                 的变化。

实验结果预测和结论：

a．如果                   ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

b．如果                   ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

c．如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多

Answer

（1）有无氧气

（2）细胞质基质和线粒体；溴麝香草酚蓝水溶液

（3）②（两侧）液面

a.A侧液面上升，B侧液面下降

b．A侧液面下降，B侧液面上升

【解析】

试题分析：

（1）由图可知甲组通入氧气，而乙组是密封的，其余条件相同，所以自变量是有无氧气。

（2）酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸，两种呼吸都能产生二氧化碳，所以产生二氧化碳的场所是细胞质基质和线粒体。二氧化碳可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。

（3）应观察液面高低变化，因为有半透膜，如果膜两侧有浓度差就会发生渗透作用。滤液1是有氧呼吸后的，滤液2是无氧呼吸后的，如果A侧液面上升，B侧液面下降，说明A侧浓度低，有氧呼吸消耗的葡萄糖少。如果A侧液面下降，B侧液面上升，说明B侧浓度低，无氧呼吸消耗的葡萄糖少。

考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力。