关于种群和群落的叙述，不正确的是
A．只要有生物群落就有一定程度的垂直结构
B．在一定区域内的生物，同种个体形成种群，不同的种群形成群落
C．群落内各种生物总是斗争激烈
D．种群特征和群落结构都与生态环境因素密切相关
作物育种技术是遗传学研究的重要内容之一，下列叙述错误的是
A．杂交育种的原理是基因重组，连续自交并筛选的目的是提高所需性状的纯合子概率，降低杂合子概率
B．无子西瓜属于可遗传变异，其原理为染色体变异；无子番茄属于不可遗传变异，其原理为生长素促进果实发育
C．改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种的方法
D．我国科学家成功培育出了“黑农五号”大豆，产量提高了16%，其原理为基因突变
生长素在植物的生命活动中起到了非常重要的调节作用，下列有关叙述，正确的是
A．单侧光照通过影响生长素的极性运输，导致胚芽鞘向光弯曲生长
B．“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的预实验需要设置清水的空白对照组
C．生长素的合成部位是生长旺盛的部位，如胚芽鞘、根顶端的分生组织、形成层等
D．顶端优势、水平放置植株根向地生长、茎背地生长都体现了生长素的两重性
下列有关基因的本质相关叙述中，正确的是
A．肺炎双球菌体外转化实验中，要判断R型菌是否已成功转化为S型菌，需将其注入小鼠体内，看小鼠是否死亡
B．35S标记组在沉淀物中检测到较高的放射性，可能原因是保温时间过长
C．赫尔希和蔡斯的实验更具说服力，有力地证明了DNA是主要的遗传物质
D．一个线性双链DNA分子含有两个游离的磷酸基团，遗传信息传递的一般规律称为中心法则
下列有关生物科学发现史和生物模型的叙述，正确的是
A．恩格尔曼实验的成功原因之一是正确选择实验材料：水绵具有大、椭球形的叶绿体便于观察，好氧细菌的分布能检测氧气释放部位
B．萨姆纳通过实验证明了脲酶的化学本质是RNA
C．建构数学模型的步骤包括：观察研究对象，提出问题
；做出合理假设；用适当的数学形式对事物的性质进行表达
D．群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，这属于概念模型
下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是
A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强
B．细胞癌变，细胞膜上糖蛋白减少，多个基因发生突变
C．减数分裂的出现明显加快了生物进化的速度
D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育
