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理论上同卵双胞胎有完全相同的DNA,实际上他们的基因也不完全一样.出现差异的原因...

理论上同卵双胞胎有完全相同的DNA,实际上他们的基因也不完全一样.出现差异的原因可能是   

A.父亲或母亲在形成生殖细胞的过程中,非同源染色体发生了自由组合

B.父亲或母亲在形成生殖细胞的过程中,同源染色体之间发生了交叉互换

C.个体发育的有丝分裂过程中,个别细胞的同源染色体之间发生了交叉互换

D.个体发育的有丝分裂过程中,个别细胞的染色体上某一基因发生了基因突变

 

D 【解析】由题干信息可知,同卵双胎是由同一个受精卵发育形成的,在个体发育的初期遗传物质完全相同,受精卵发育成个体的过程中进行有丝分裂,由有丝分裂间期会发生基因突变,因此同卵双胎基因差异的原因是个体发育的有丝分裂过程中,间期染色体上某一基因发生基因突变所致,与减数分裂过程和受精作用无关。 【考点定位】基因突变的特征;基因重组及其意义  
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考点分析:
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中心法则反映了遗传信息在细胞内的生物大分子间转移的基本法则。RNA病毒的发现丰富了经典中心法则的内容。以下说法正确的是   

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A.DNA分子和RNA分子的复制均为半保留复制

B.DNA分子复制中模板链和其子链的满分5 manfen5.com互为倒数

C.各种RNA分子都可以作为翻译的模板

D.图中遗传信息传递过程都遵循碱基互补配对原则

 

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.某植物的花色有两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。请回答:

开紫花植株的基因型有         种,其中基因型是         的紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株=9:7。基因型为                        紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株=3:1。基因型为            紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。

 

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.为验证DNA分子的半保留复制,设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。

实验步骤:

第一步:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N DNA分子;在氮源为15N的培养基生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N DNA分子。用离心方法分离得到的结果如下图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上。

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(1)第二步:将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),

请分析:则其DNA分布的位置是          。第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将子一代大肠杆菌转移到含14N的培养基上再繁殖一代(Ⅱ),其DNA分布的位置是             

(2)DNA分子复制的时期是                ,原料是       ,DNA分子中的遗传信息蕴藏在        中。

(3)亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖三代,则含(含15N)的脱氧核苷酸链与含14N的脱氧核苷酸链的比例为:           若该DNA中有1000个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的20%,如果连续复制2次,则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为        

 

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.下图表示某种动物不同细胞分裂图像,以及染色体、染色单体、DNA的数量变化图,请据图回答问题:

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该动物体细胞中染色体为        条。图④细胞所处的分裂时期为          ,对应右图中的           。同源染色体的分离发生在细胞        中(填序号),非同源染色体的自由组合发生在细胞            (填序号)。右图中的甲对应左图的          (填序号)。若该生物的某对基因为Mm,则在细胞①中每一极的的基因为           

 

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.已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:

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(1)据系谱图推测,该性状为___________(填“隐性”或“显性”)性状。

(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中,表现型不符合该基因遗传规律的个体是__  ____(填个体编号)。

(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是___________(填个体编号),可能是杂合子的个体是___________(填个体编号)。

 

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试题属性

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