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现有两个物种甲、乙(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但...

现有两个物种甲、乙(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是  

A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株

B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株

C.两种植株杂交后,得到F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株

D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株

 

C 【解析】利用植物细胞工程的植物体细胞融合技术,将融合产生的杂种细胞通过植物组织培养,得到四倍体杂种植株,其含有甲乙植株的所有基因,能表现出两亲本的高产耐盐性状,A项不符合题意;基因工程技术也能克服远缘杂交不亲和的障碍,定向地改造生物的遗传特性,B项不符合题意;由于并不清楚两种植株的亲缘关系及控制产量和耐盐程度的基因,所以不一定能获得目的植株,C项符合题意;诱导两种植株的花粉融合并培育成二倍体幼苗,用秋水仙素处理可培育出含有两种目的基因的四倍体后代,D项不符合题意。 【考点定位】植物细胞工程、基因工程 【名师点睛】现代生物技术在育种上的应用: 1、转基因技术育种:是指按照人们的意愿,把一种生物的某个基因克隆出来,加以修饰和改造,再转移到另一种生物的细胞里,从而定向地改造生物的遗传性状。包括目的基因的制备和目的基因导入受体细胞的过程。 2、细胞杂交育种:指将同类或不同类生物体的原生质体或体细胞,在一定的物理或化学条件下进行融合形成杂种细胞,再创造条件将杂种细胞培养成完整的杂种生物个体。(如马铃薯--番茄植株和白菜——甘蓝)  
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考点分析:
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关于现代生物技术应用的叙述,错误的是(    )

A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

D.转基因动物的培育可用到动物细胞培养技术

 

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将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”,能够用于杀死人类某些癌细胞其过程如图所示下列有关叙述错误的是   

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A.用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞

B.过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同

C.过程需要筛选出既能无限增殖又能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞并克隆单个杂交瘤细胞

D.过程中由于抗体具有高度特异性使其跟踪作用非常准确

 

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下列有关细胞工程的叙述中,正确的是( 

A.植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体

B.植物细胞工程中,融合叶肉细胞时,应先用纤维素酶和果胶酶去掉细胞膜,制备原生质体

C.植物细胞工程中,叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

D.单克隆抗体制备过程,采用不经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞

 

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下列关于对某种动物的肝肿瘤细胞进行培养的叙述中,正确的是( 

A.制备肝肿瘤细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理肿瘤组织块

B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸

C.体外培养时肿瘤细胞会失去接触抑制而出现无限增殖的现象

D.传代培养的细胞一般传至10代以后,遗传物质都会发生改变

 

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以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析正确的是( 

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A.经过过程形成的C细胞只有AABB这一种类型

B.图中过程涉及细胞的分裂和分化,但不涉及减数分裂

C.通过植物体细胞杂交技术我们最终目的是得到含有细胞壁的杂种细胞

D.过程通常利用PEG或灭活的病毒诱导

 

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