下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（ ）
A．植物组织培养所依据的原理是细胞的增殖
B．在培养过程中需要给予适宜的光照，以诱导脱分化过程
C．培养基中所添加的激素种类和含量对培养过程起重要的调节作用
D．若制备人工种子，外植体只需培养成愈伤组织即可
科学家警示气候变化构成的威胁“接近核武器的可怕水平”，“温室效应”将给人类带来灾难。下面有关温室效应的叙述不恰当的是( )
A．化石燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因
B．碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环
C．碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在
D．植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施
若用甲代表大气中的CO2库，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者，能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是（ ）
下列关于生态系统稳态的表述正确的是（ ）
A．轻度污染的河流通过正反馈调节来恢复稳态
B．群落在演替过程中抵抗力和恢复力稳定性会逐渐增强
C．围湖造田扩大耕地降低了生态系统的抵抗力稳定性
D．大量引进外来物种有利于生态系统稳态的维持
下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是（ ）
A．禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
B．建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护
C．湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值
D．自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的间接价值
以下生态系统信息传递的应用或实例中，属于化学信息传递作用的是（ ）
①群居动物通过群体气味与其他群体相区别
②草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号
③雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊
④养鸡时在保证营养供应的基础上，可以通过控制光照时间提高鸡的产蛋率
⑤榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象
A．①⑤ B．①④ C．①②⑤ D．①③⑤
