下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用的叙述中，不正确的是( )
A.用一定浓度的生长素类似物处理未授粉番茄雌蕊，可得到无子番茄
B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
D.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是( )
A.a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长
B.a直立生长，b、c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长
下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A.若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号
B.若此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，则该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢
D.动作电位的形成与膜上②、④等载体有关，A面为正电位，B面为负电位
机体内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。右图中A～D表示器官或细胞，①～③表示物质，下列说法中错误的是（ ）
A.图中①②③三种物质既体现了激素间分级调节，又体现了反馈调节
B.A器官能参与神经调节和体液调节，是体内神经调节和体液调节的枢纽
C.C细胞识别抗原后可分泌产生抗体
D.据图可知，长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降
下列关于免疫异常疾病的说法，错误的是（ ）
A.艾滋病病毒破坏T淋巴细胞，使人体免疫系统逐渐瘫痪
B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
C.系统性红斑狼疮属于自身免疫病
D.抗原第一次侵入人体时可能引起过敏反应
如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a～d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，
下列有关叙述正确的是（ ）
A.只有a、b、d三类细胞能识别抗原
B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C.①和②过程都需要抗原的刺激才能发生
D.c、d的功能各不相同，根本原因是遗传物质不同
