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下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是( ) A.花药离体培养得到单倍体植株...

下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是(  )

A.花药离体培养得到单倍体植株     

B.用多倍体育种获得无籽西瓜

C.人工种子的培育                 

D.“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程

 

B 【解析】植物组织培养是指利用植物的外植体培养出植物幼苗的过程,其原理是植物细胞的全能性;花药离体培养得到单倍体植株利用了植物组织培养技术,A不符合题意;用多倍体育种获得无籽西瓜没有利用植物组织培养技术,B符合题意;人工种子的培育利用了植物组织培养技术,C不符合题意;“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程中利用了植物组织培养技术,D不符合题意。 【考点定位】植物细胞工程与植物组织培养技术 【名师点睛】植物组织培养是指利用植物的外植体培养出植物幼苗的过程,其原理是植物细胞的全能性;花药离体培养得到单倍体植株和人工种子的培育都利用了植物组织培养技术。2.“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程属于植物体细胞杂交技术,包含了植物组织培养技术。  
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考点分析:
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A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如下图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物体细胞杂交,形成单核的杂种细胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是(  )                          

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A.二倍体;基因型是DdYyRr    B.三倍体;基因型是DdYyRr

C.四倍体;基因型是DdYyRr    D.四倍体;基因型是DdddYYyyRRrr

 

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细胞具有全能性的原因是(  )

A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能 

B.生物体的每一个细胞都具有全能性

C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因 

D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来

 

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下列关于蛋白质工程的说法,错误的是(  )

A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要

B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构

C.蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子

D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程

 

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用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测下列物质,不可能形成杂交分子的是(  )

A.人胰岛A细胞中的DNA      B.人胰岛A细胞中的mRNA

C.人胰岛B细胞中的DNA      D.人胰岛B细胞中的mRNA

 

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下列关于转基因动物的描述,不正确的是(  )

A.可将外源生长激素基因导入动物细胞内,提高动物的生长速率 

B.可将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组,降低乳汁中乳糖的含量,进而改善畜产品的品质

C.可利用转基因技术制成乳腺生物反应器,使哺乳动物的产奶量增加

D.可以利用转基因动物作为器官移植的供体 

 

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