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研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。 请回答: ...

研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。

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请回答:

1)比较曲线______(填序号),可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用;某植物顶芽比侧芽生长快而产生的现象称为_____________________

(2)比较曲线______(填序号),可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长。

(3)分析上图,推测侧芽的生长受__________________共同调节。侧芽生长速度不同是由于侧芽内激素的浓度或比例不同。

(4)茶叶是国人喜好的饮品,结合上述研究,需要让茶树更多的长出侧枝,茶农可采取的措施有:                                        (写2项)。

 

(1)1与4 顶端优势 (2)4与5 (3)多种植物激素 (4)打顶;打顶后适时适量喷施赤霉素;适时适量喷施细胞分裂素。 【解析】(1)检测顶芽对侧芽的生长是否有抑制作用,自变量是顶芽的有无,因此通过曲线1、4可判断;某植物顶芽比侧芽生长快而产生的现象称为顶端优势。 (2)欲检测赤霉素能否明显促进侧芽的伸长,自变量为是否涂抹赤霉素,分析图示可知:比较曲线4与5,可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长。 (3)由曲线可知,植物体侧芽的生长、发育是多种植物激素共同调节的结果。 (4)曲线1、3、4说明细胞分裂素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用,从而促进侧芽的生长;再结合对(1)和(2)的分析可推知,需要让茶树更多的长出侧枝,茶农可采取的措施有:打顶;打顶后适时适量喷施赤霉素;适时适量喷施细胞分裂素。 【考点定位】植物激素的调节。 【名师点睛】本题以“多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响 ”的实验为依托考查学生的实验设计能力。知道植物激素的生理作用及实验设计的原则等是分析、解决本题的关键所在。解答此题应依据实验遵循的单一变量原则,通过题意和曲线图中各曲线所对应的组别处理的差异(具有单一因素不同)找出实验变量(自变量、因变量、无关变量),在此基础上结合相应的问题情境来判断实验组和对照组,进而作答。  
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考点分析:
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果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。下图雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布情况

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果蝇M眼睛的表现型是________________。

(2)果蝇M处于有丝分裂后期的细胞中,染色体的形态共有      种。

(3)若果蝇M与黑身残翅个体测交,出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代,则表明果蝇M在产生配子过程中发生了__________________,导致产生新的性状组合。

4已知位于7、8号染色体上的A、a控制果蝇有眼、无眼。果蝇M一只基因组成为AaBbRrXEXe无眼雌果蝇杂交,F1中基因型(不考虑V、v)与果蝇M相同的个体占总数的       F1中表现型与母本相同的个体占总数的     

 

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某课题小组研究红光和蓝光对花生幼苗光合作用的影响,实验结果如下三图所示。(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)

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             图一                  图二                      图三

(1)据图      可知,与15d幼苗相比,30d幼苗的叶片净光合速率    

(2)从图可知,与对照组相比,光处理组的叶肉细胞由于气孔导度较       ,决定了其吸收CO2量最大,但胞间CO2浓度相对      ,可见,蓝光处理组的叶肉细胞通过增大CO2吸收量,达到加快光合作用的       阶段以提高光合作用速的效果。

3叶肉细胞有氧呼吸产生的CO2在该细胞内被利用,至少需要跨       层磷脂双分子层。

4)某同学测定30d幼苗的叶片叶绿素含量,获得红光处理组的3个重复实验数据分别为2.1mg·g-1、3.9 mg·g-1、4.1 mg·g-1。为提高该组数据的可信度,合理的处理方法是                            

 

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自然界的生物及其生活环境多种多样,呈现给我们一个丰富多彩的世界。请回答下列有关问题。

(1)生物多样性包括基因多样性、物种多样性和           多样性三个层次。

(2)基因的多样性控制表达出了           分子的多样性,后者的多样性直接表现为生物性状的多种多样。

(3)不论动物还是植物,都是由细胞及细胞产物构成,这是细胞学说的主要内容之一。细胞学说揭示了生物体结构的         (选填“多样性”或“统一性”或“差异性”)。

(4)生物与无机自然界之间具有统一性,支持这一观点的事实是:                              ,生态系统的           功能可以解释这个事实。

 

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下列实验中,选材、操作与现象均正确的一项是    

 

实验材料

实验操作

实验现象

A

蛋清稀释液

加双缩脲试剂

紫色溶液

B

新鲜叶肉细胞

滴加健那绿染料

有绿色颗粒

C

蔗糖溶液

加斐林试剂,水浴加热2min

砖红色沉淀

D

花生汁

加苏丹Ⅲ染液,加热至55℃

红色沉淀

 

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下列有关生命活动调节的叙述中,错误的是    

A.大脑对脊髓的调控,体现了神经活动的分级调节     

B.神经递质发挥作用导致突触后膜兴奋,这是正反馈调节     

C.下丘脑分泌TRH作用于垂体,体现了激素分泌的分级调节     

D.甲状腺激素作用于垂体和下丘脑,这属于激素分泌的负反馈调节     

 

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