满分5 > 高中生物试题 >

下图中的圆分别表示:a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌...

下图中的圆分别表示:a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是      

满分5 manfen5.com

 

 

A 【解析】生产者是指能进行光合作用或化能合成作用的生物,即能利用一定的能量将无机物转化成有机物的一类生物,包括绿色植物、蓝藻等,蓝藻又属于原核生物;分解者是指分解动植物或其他生物的遗体或分泌物等,并将其中的有机物转变成无机物回归到自然环境中的一类生物,主要包括腐生细菌和腐生真菌,还有少量的腐生动物,其中腐生细菌属于原核生物。原核生物包括细菌、蓝藻、立克次氏体、支原体、衣原体等无真正细胞核的一类生物。A正确。 【考点定位】生态系统的成分、原核生物 【名师点睛】解答此题的关键是需要掌握生态系统的成分、原核生物等相关概念,尤其是生物类型所处的生态系统成分 根据生物类型判断生态系统的成分 ①判断生产者的主要依据是是否为自养型生物,若为自养型生物,则为生产者,包括绿色植物、蓝藻、光合细菌以及化能合成细菌等。 ②判断消费者时要特别注意“异养型”“非腐生”等关键词,植物、微生物都有可能成为消费者。 ③判断分解者的主要依据是能否把动植物的遗体、残枝败叶转变成无机物,分解者是腐生生物,也包括少数的动物(如蚯蚓)。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述不正确的是        满分5 manfen5.com

①K值是环境条件不变时所能维持的种群数量最大值

②在K值时,种群的增长率最大

③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率

④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量

A.②④         B.①④       C.①③    D.③④

 

查看答案

群落演替的总趋势是(   

A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高      B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低

C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低      D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高

 

查看答案

在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层,草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的   

A.物种组成及比例                  B彼此间有直接或间接的营养关系

C对群落产生重大影响的优势种     D垂直结构和水平结构

 

查看答案

外来新物种侵入到一个新的环境,可能会(    

①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长 ②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约

③其种群可能会威胁到境内物种多样性  ④其种群会由于不适应环境而被淘汰

A.①②③        B.①③④     C.②③④       D.①②④

 

查看答案

下列不属于种群特征的是(  

A.垂直方向上的分层现象   B.年龄组成  C.出生率和死亡率    D.水稻的均匀种植

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.