Question

(10分)青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的具有高抗疟活性的脂类化合物，但提取量较低，内生青霉菌是位于黄花蒿体内的一类微生物，为研究不同处理的内生青霉菌对黄花蒿组培苗生长以及青蒿素合成的影响，设计实验流程及检测结果如下：

(1)图中茎段通过①脱分化过程形成         。

(2)④过程中振荡培养基的目的是                         。

(3)从对照实验的严密性来说，⑥过程中接种到各组培养基上的组培苗应      ，以避免实验材料对实验结果的干扰；且为保证实验数据的真实可靠，应      。

(4)据表中结果分析，从提高青蒿素的产量看，第3组处理效果最佳，原因可能是      。

(5)由上述实验及青霉菌的营养方式推断，内生青霉菌与黄花蒿之间在长期的协同进化中形成了

              关系。

Answer

（除注明外，每空2分，共10分）

(1)愈伤组织（1分）

(2)增加溶氧量或使青霉菌与培养液混合均匀(答对一点就得分)

(3)长势基本一致 接种多瓶（或同时进行多组实验）

(4)（第3组未经高压蒸汽灭菌，）培养液中一些特殊的活性成分如酶类物质能够保持活性

(5)互利共生（1分）

【解析】

试题分析：(1) 图中茎段通过①脱分化过程形成愈伤组织。

(2)④过程中振荡培养基的目的是：增加溶氧量、使青霉菌与培养液混合均匀。

(3)⑥过程中接种到各组培养基上的组培苗属于无关变量，无关变量应控制相同，所以接种到各组培养基上的组培苗应长势基本一致，以避免实验材料对实验结果的干扰；依据实验设计的平行重复原则，为保证实验数据的真实可靠，应接种多瓶（或同时进行多组实验）。

(4)分析比较表中各组的处理方法可知，第3组未经高压蒸汽灭菌，培养液中一些特殊的活性成分如酶类物质能够保持活性，因此青蒿素的产量高于其他组。

(5) 内生青霉菌是位于黄花蒿体内的一类微生物，从黄花蒿体内获得有机营养，而表中信息显示：接种青霉菌的实验组的各项检测指标均高于对照组，说明青霉菌的代谢活动可能产生了有利于黄花蒿生长的物质，据此可推断：内生青霉菌与黄花蒿之间在长期的协同进化中形成了互利共生关系。

考点：本题考查植物组织培养技术及实验设计的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。