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下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,正确的是 A.饲喂添加甲状腺激素的饲料,...

下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,正确的是

A饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙

B激素与靶细胞结合并发挥作用后可以继续使用

C甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会增加

D长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素水平较正常人高一些

 

A 【解析】甲状腺激素促进生长发育,在饲料中添加甲状腺激素,蝌蚪可以快速发育成小青蛙,故A正确。激素与靶细胞结合并发挥作用后会被灭活,故B错误。甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会减少,故C错误。长期服用性激素的运动员,因为性激素的反馈调节作用,其体内的促性腺激素水平较正常人低一些,故D错误。 【考点定位】本题考查激素相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 【名师点睛】激素的特点及与酶的区别 (1)激素种类多,量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。 (2)酶与激素的区别 产生 化学本质 作用机制 激素 内分泌细胞 蛋白质、多肽、固醇、单胺等 作为信号分子作用于相应的靶细胞,并在发挥作用后被灭活 酶 几乎所有的活细胞(人成熟的红细胞除外) 绝大多数为蛋白质,少数为RNA 作为催化剂降低反应的活化能,在化学反应的前后其质量与化学性质均不发生改变  
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考点分析:
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下列关于生物的变异叙述正确的是

A某DNA分子中丢失1个基因,则该变异属于基因突变

B细胞分裂间期易发生基因突变,其它分裂时期不发生基因突变

C二倍体水稻花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒较小

D无子西瓜及无子番茄的培育过程中都有生长素参与

 

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如图所表示的生物学意义的描述,正确的是

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A图甲中生物自交后产生基因型为Aadd的个体概率为1/16

B图乙所示生物是二倍体,则该生物正常体细胞的染色体数为8条

C图丙所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病

D图丁表示基因工程中的表达载体,除目的基因外,它还应包含标记基因、启动子、和终止子等

 

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下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是

A基因有完整性和独立性,但染色体的结构会发生变化,从染色体转变成染色质

B在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的

C成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方

D在减数分裂过程中,非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合

 

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下列有关实验课题与相应方法的叙述,正确的是

A恩格尔曼研究叶绿体的主要成分时,利用了差速离心法

B细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破

C萨克斯研究光合作用的产物时,运用了同位素标记法

D孟德尔运用假说一演绎法证明了基因位于染色体上

 

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下列是四种生物的结构模式图,有关的叙述中正确的是

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A与C相比,A最主要的区别是无细胞核

B与其它三项有明显区别的一项是D,其合成自身蛋白质的场所是核糖体

C将A放入lmol/L的KNO3,溶液中,产生质壁分离和复原现象的过程中,物质进出细胞的方式是自由扩散

D从生态系统的成分看,具有C结构的生物可作为分解者、消费者、生产者

 

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