某课题组开展光照条件对旱冬瓜种子萌发和幼苗生长的影响研究,获得如下图、表的结果。图中的光合速率用单位时间、单位叶面积消耗的CO2量来表示。分析回答:
表:黑暗和光照条件下旱冬瓜种子萌发率的比较
处理 | 平均萌发率 | ||||||
第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | |||
① | 光照培养 | 23 | 18 | 12 | 17 | 14 | 18 |
② | 黑暗培养 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0.6 |
③ | 对处理②的种子增补光照 | 15 | 13 | 19 | 16 | 20 | 16.6 |
(1)从实验结果看,光照 (填“是”或“不是”)旱冬瓜种子的萌发的必要条件,处理③的结果表明把黑暗下未萌发的种子移到有光条件下, 最终的萌发情况与光照培养下差异 (填“明显”或“不明显”)。
(2)光饱和点是指当光合作用达到最大时所需要的最低光照强度。图1显示3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光饱和点分别为 、 μmol·m-2·s-1。
(3)光补偿点为光合作用强度和呼吸作用强度相等时所处于的光照强度。已知3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光补偿点分别为12μmol·m-2·s-1、21μmol·m-2·s-1,从3月龄苗和6月龄苗的光合曲线来看, 旱冬瓜 月龄幼苗具有一定的耐阴能力。
(4)晴天旱冬瓜幼苗最高光合作用速率出现在上午9点,从9点到13点光合速率下降的原因是 。从光合作用原理分析,阴雨天与晴天相比,光合速率出现差异的主要原因是 。
某生物科技小组的同学用刚果红染色法从土壤中分离得到了能够分解纤维素的微生物,下列有关此实验历程的阐述中,错误的是( )
A.本实验既可以起到选择培养的作用又可以起到鉴别培养的作用
B.纤维素的分解产物纤维二糖和葡萄糖能与刚果红作用形成红色的复合物
C.涂布平板时,应用涂布器沾少量菌液并转动培养皿以使菌液涂布均匀
D.应只选择平板中有较大透明圈的菌落进行计数
下图是利用现代生物工程技术培育高产荷斯坦奶牛的流程图,其中字母表示相关的过程,下列阐述中合理的是( )
A.供体公牛、供体母牛、受体母牛都必须是遗传特性和生产性能优良的个体
B.从“C和D”过程的结果分析,图中“B→?”和“E→?”的最终目的是一样的
C.G过程的培养液中通常需加动物血清或血浆,以及通入95%的二氧化碳和5%的空气
D.在H过程之前必须进行胚胎的质量检查,J过程是对胚胎进行舍弃处理或冷冻保存
下列有关酶的实验设计思路不正确的是( )
A.利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.利用凝乳蛋白酶和牛奶探究温度对酶活性的影响
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
科学家利用激素GA、CK和ABA 依次做了8组实验研究它们对休眠种子萌发的影响,实验结果如右图。相关分析正确的是( )
A.根据实验结果可初步判断,种子的休眠和萌发是多种植物激素平衡协调的结果
B.第3和6组对照的自变量是有无GA,CK和ABA都是无关变量。
C.根据第5、6、7、8组可知,不管CK和ABA是否存在生理活性浓度,如果GA不存在生理活性浓度,种子都处于休眠状态。
D.综合8组实验结果,ABA 对GA作用的发挥起到促进作用,CK是种子萌发的必要激素
有同学用三种方法进行DNA的粗提取和鉴定,使用分光光度计测量提取物吸光值并得到了相应的数据,过程和结果如下表。下列相关分析正确的是( )
| 实验1 | 实验2 | 实验3 |
1.提取口腔上皮细胞 | 温开水漱口,手指轻揉双颊1 min后将漱口水吐入 100 mL 小烧杯中 | ||
2.溶解DNA | 取 50 mL漱口水倒入小烧杯中, 再加入 5 g NaCl 和 10 mL稀释了 6~8 倍的洗涤剂,搅拌至溶解,平均分为3组 | ||
3.分组粗提取DNA | 不做任何处理 | 加入半匙嫩肉粉 | 60℃热水浴10分钟 |
4.分离DNA | 加入2倍体积95%的冷酒精,不搅动,十几秒后看到丝状的DNA析出,轻轻晃动小烧杯,用玻璃棒缠绕带出漂到液面上层的DNA。 | ||
5.鉴定 10ml漱口水 | 0.072 | 0.125 | 0.065 |
数据 15ml漱口水 | 0.091 | 0.146 | 0.074 |
20ml漱口水 | 0.121 | 0.168 | 0.101 |
A.实验中加入 NaCl是因为DNA溶于 NaCl溶液不溶于水
B.进行本实验之前,应该用生理盐水多次漱口,避免食物残渣影响实验结果
C.数据表明增加原材料用量、使用嫩肉粉可以提高 DNA 的提取量
D.60℃热水浴提取DNA的量比对照组少是因为高温破坏了细胞内的DNA酶