Question

科研人员在一定二氧化碳浓度和温度条件下，利用苹果树、梨树幼苗进行了一系列探究实验，得到结果如右图所示。请回答下列问题：

（1）科研人员设计本实验的目的是___________________________________________。

（2）据右图分析，当光照强度小于0．4mmol光子／m²·s时，光反应中_________的生成速率限制了光合作用速率；当光照强度大于0．7mmol光子／m²·s，限制光合作用速率的主要环境因素有___________________________________________________________。

（3）光照强度为0．5mmol光子／m²·s时，苹果的CO₂固定速率比梨高____mol／m²·s。

（4）生产实践中，为提高经济效益在果树下套种适当的农作物，使植被的垂直结构复杂化，这样做的意义是提高了__________________________________________________。

Answer

（1）探究不同光照强度对两种果树光合作用的影响

（2）ATP和[H] 二氧化碳和温度

（3）1

（4）光能利用率（利用阳光等环境资源的能量）

【解析】

试题分析：（1）由图可知该实验的自变量是光照强度和植物品种不同，因变量是净光合作用速率。所以实验目的是探究不同光照强度对两种果树光合作用的影响。

（2）据右图分析，当光照强度小于0．4mmol光子／m2·s时，限制光合作用的主要因素是光照强度，所以光反应ATP和[H]的生成速率限制了光合作用速率。而但光照强度大于0．7mmol光子／m2·s，限制光合作用速率的主要环境因素不是光照强度而是二氧化碳浓度和温度等。

（3）光照强度为0．5mmol光子／m2·s时，苹果的CO2固定速率是9mol／m2·s，而梨的固定速率是8mol／m2·s，所以高1mol／m2·s。

（4）套种主要是为了提高光能等环境资源的利用率。

考点：本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度和对图形分析能力。

【名师点睛】光照强度、二氧化碳浓度与光合速率的关系曲线

解读（1）解答有关光合作用的坐标曲线时，要注意对“四点三趋势”（起点、折点、交点和终点以及升、平、降三种变化趋势）的生物学意义的分析，命题者常从这些特征性的地方作为命题的切入点。

（2）光合总产量和净产量的常用判断方法：若CO2的吸收量出现负值，则纵坐标为光合净产量；光下植物对CO2吸收量、O2的释放量和有机物的积累量都表示为净产量；生理过程中，光合作用对CO2吸收量、O2的释放量和葡萄糖的生成量表示总量。