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下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构,①〜③表示相应过程,下列叙述与图示不符的是(...

下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构,①③表示相应过程,下列叙述与图示不符的是 

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A若甲为二倍体植株,乙为花粉粒,丙为单倍体,则③过程一般需要用秋仙素处理

B若咿为植物体一部分乙为愈伤组织,丙为胚状体,则①过程通常在避光的条件下进行

C若甲为成熟哺乳动物个体,乙为配子,丙为受精卵,则基因重组发生在②过程中

D若甲为成年母羊,乙为去核的卵母细胞,丙为重组细胞,则③过程的核心技术是胚胎移植

 

C 【解析】 试题分析:若甲为二倍体植株,乙为花粉粒,丙为单倍体,则①为减数分裂过程,②为花药离体培养过程,③为人工诱导染色体数目加倍的过程,该过程需要用秋水仙素处理,A正确;若甲为植物体一部分,乙为愈伤组织,丙为胚状体,则①为脱分化过程,②为再分化过程,其中脱分化过程通常在避光的条件下进行,否则不能形成愈伤组织,而是形成维管组织,B正确;若甲为成熟哺乳动物个体,乙为配子,丙为受精卵,则①为减数分裂过程,②为受精过程,而基因重组发生在①减数分裂过程中,C错误;若甲为成年母羊,乙为去核的卵母细胞,丙为重组细胞(胚胎),则①②为核移植过程,③表示早期胚胎培养和胚胎移植过程,其中胚胎移植是该过程的核心技术,D正确。 考点:细胞的减数分裂;植物培养的条件及过程;胚胎移植 【名师点睛】基因重组的类型: (1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。  
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考点分析:
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英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞乳腺细胞成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上最相近的是   

A将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子

B将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种

C将鼠骨髄瘤细胞与经过免疫的B细胞融合成杂交瘤细胞

D将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”

 

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下列有关生物工程技术图解的叙述正确的是  

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A基因工程除了需要图一所示的工具外,还需两种工具酶

B图二中的4是指受精卵的体外培养过程

C图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘

D图四髙度概括了系统整体性原理

 

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如图所示,a表示现代生物工程技术,b表示其结果,下面说法不正确的是(  )

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A如果a是核移植技术,b的产生说明了动物细胞核也具有全能性

B如果a是体外受精技术,则b动物称为试管动物

C如果a是胚胎分割技术,b中个体的基因型和性别一定相同

D上述三种生物技术中b的受体均需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的

 

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下列表达正确的有几项  

①卵细胞是经过两次连续的减数分裂形成的

②合子形成后在输卵管内即开始发育

③早期胚胎发育依次经过受精卵、囊胚、桑椹胚、原肠胚几个时期

④滋养层细胞是在囊胚期形成的

⑤试管牛的培育是无性生殖过程

⑥胚胎移植的供体和受体是同种生物会提高成功率

⑦胚胎移植犊牛的细胞质基因与受体一致

A2项  B3项    C4项    D5项

 

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下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是  

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A若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性

B若①是二倍体植物的花粉,则④是单倍体植株,染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

C若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提髙细胞产物人参皂甙的产量

D若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离

 

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