满分5 > 高中生物试题 >

基因工程中,须使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的...

基因工程中,须使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是

满分5 manfen5.com

A目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

C质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

D质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

 

D 【解析】 试题分析:限制酶I的识别序列和切点是-G↓GATCC-,限制酶II的识别序列和切点是-↓GATC-,可知限制酶II能够识别和切割限制酶I切割后的黏性末端.据题图可知,目的基因两端分别是限制酶I的识别序列和切点是-G↓GATCC-和限制酶II的识别序列和切点是-↓GATC-,只有用限制酶II才能将目的基因切割下来.质粒有GeneI和GeneⅡ表示两种标记基因,分别有限制酶II的识别序列和限制酶I的识别序列;如果用限制酶II切割,则GeneI 和GeneⅡ都被破坏,造成重组质粒无标记基因;用限制酶I切割,则破坏GeneⅡ,保留GeneI,其黏性末端和切割目的基因所在DNA的黏性末端相同,可以连接形成重组DNA。 考点:基因工程的原理及技术 【名师点睛】由于限制酶Ⅱ能识别限制酶Ⅰ的识别序列,限制酶Ⅰ不能识别限制酶Ⅱ的识别序列.要将目的基因从该DNA链中提取出来,需要在目的基因左右切开,所以要用限制酶Ⅱ;质粒不能用限制酶Ⅱ,如果用该酶的话,质粒就会有两个切口。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列与实验相关的叙述不正确的是

A培养小鼠胚胎细胞时,原代培养和传代培养均可山现接触抑制

B调查土壤中小动物类群丰度和种群密度时,宜用标志重捕法

C制备单克隆抗体时,需诱导经免疫的B细胞与骨髓瘤细胞融合

D植物组织培养时,在接种前对外植体进行消毒处理可减少污染

 

查看答案

下列叙述,错误的是

A通过培养植物细胞可获取大量的细胞代谢产物

B依据基因突变原理可用射线处理愈伤组织获得作物新品种

C体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素

D作为运载体必备的条件之一是具有多个相同的限制酶切割位点

 

查看答案

将小鼠细胞和人体细胞融合成杂交细胞后,各自的表面蛋白质平均分配到膜表面如图,该实验说明了细胞膜

满分5 manfen5.com

A由蛋白质分子和磷脂分子组成     B具有一定的流动性

C具有选择透过性                 D具有保护细胞内部的作用结构和功能

 

查看答案

某小鼠生活过程中被多种病原体感染过,科学家以该小鼠为实验材料,利用单克隆抗体技术,获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体。下列叙述不正确的是

A被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞

B经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体

C用“抗原一抗体检测法”可筛选出产生特定杭体的杂交瘤细胞

D单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细胞融合技术

 

查看答案

老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β-淀粉样蛋内体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。某些基因的突变会导致β-淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是

A胚胎移植技术     B胚胎干细胞技术

C单克隆抗体技术    D基因治疗技术

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.