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完成下列人体内环境稳态的概念图,并回答相关问题: (1)填写出序号①→⑤所代表的...

完成下列人体内环境稳态的概念图,并回答相关问题:

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1填写出序号①→⑤所代表的内容

        ;②         ;③         ;④         ;⑤        

2若禽流感病毒侵入人体的细胞,在抗体将其彻底消灭前,需经过         免疫。某人由于胸腺发育不良致使⑤下降的原因是                         

3在稳态调节机制中,人体内血糖平衡的调节是                         共同作用的结果。

 

(1)淋巴 组织液 细胞内液 温度 免疫调节 (2)细胞 胸腺发育不良,不能使T细胞成熟,从而使细胞免疫和大部分的体液免疫无法进行 (3)神经调节;体液调节(激素调节)。 【解析】 试题分析:分析人体内环境稳态的概念图可知:(1)填写出序号①→⑤所代表的内容 ①淋巴是内环境成分之一只能组织液产生流到血液 ;②组织液其与血浆双向交流;③细胞内液;④温度是理化性质之一;⑤免疫调节是稳态调节机制之一。 (2)若禽流感病毒侵入人体的细胞,在抗体将其彻底消灭前,需经过细胞免疫使病原体暴露。某人由于胸腺发育不良致使⑤下降的原因是胸腺发育不良,不能使T细胞成熟,从而使细胞免疫和大部分的体液免疫无法进行。 (3)在稳态调节机制中,人体内血糖平衡的调节是神经调节即下丘脑和体液调节(激素调节)即胰岛素和胰高血糖素共同作用的结果。 考点:本题考查人体内环境稳态的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如下图所示的实验。对该实验的表述,正确的是   

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A该实验在黑暗中完成,为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输

B引起③④弯曲生长的原理与单侧光照射使胚芽鞘弯曲生长的原理相同

C实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点

D实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长

 

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下列对“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的说法,确的是   

A预实验时要设置空白对照组,目的是为正式实验探究适宜的浓度范围

B可能出现不同生长素类似物浓度处理后,生根状况相同的实验结果

C假设最适浓度为10-3mol/L,则用此浓度的溶液与清水做对照实验进行验证

D扦插枝条分别在不同浓度梯度的溶液中浸泡的时间应一致

 

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研究2,4﹣D对海州常山枝条扦插生根的影响,结果如下表所示。根据实验结果可得到的结论是 

组别

1

2

3

4

5

6

2,4﹣D质量浓度/mg.L﹣1

0

50

100

200

400

800

生根数量/条

3.5

4.2

4.5

4.8

5.3

5.1

A一定浓度的2,4﹣D溶液对生根具有明显的促进作用

B生根数量随着2,4﹣D浓度的增加而呈上升趋势

C2,4﹣D促进扦插枝条生根的作用具有两重性

D未经2,4﹣D溶液处理的海州常山枝条无法生根

 

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人工方法获得无籽番茄的措施是   

A在传粉后的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液

B开花后,在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液

C开花后去掉雄蕊,在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液

D在花蕾期,去掉雄蕊,在柱头上涂一定浓度的生长素溶液

 

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下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理,那么一段时间后,右侧①②③在图示位置时,其生长情况依次是   

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A向右弯曲;向右弯曲;向右弯曲

B向右弯曲;向左弯曲;向左弯曲

C向左弯曲;直立生长;向右弯曲

D向右弯曲;直立生长;向左弯曲

 

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