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若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生下图免疫反应(A、B为有关物质),下...

若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生下图免疫反应(A、B为有关物质),下列各种分析正确的是

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A禽流感病毒H5N1侵入机体后,能刺激T细胞的增殖和分化成效应T细胞,效应T细胞能产生抗体与病毒结合

BA物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除

CT细胞成熟于骨髓,它可分化成记忆细胞和效应T细胞

D效应T细胞和靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是糖蛋白

 

D 【解析】抗体是由效应B细胞分泌的,不是效应T细胞,A项错误;A物质是淋巴因子,只能增强淋巴细胞的杀伤力,而不能清除抗原,B项错误,T细胞成熟于胸腺,当T细胞受抗原刺激后,能增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞,C项错误;效应T细胞能与靶细胞结合,依赖于靶细胞膜上的糖蛋白,糖蛋白具有识别功能,所以B物质的化学本质是糖蛋白,D项正确。 【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用 【名师点睛】知识拓展: 1、免疫细胞的来源和功能 细胞名称 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原,吞噬抗体一抗原结合体 B细胞 造血干细胞(骨髓中成熟) 识别抗原,分化成为浆细胞(效应B细胞)、记忆细胞 T细胞 造血干细胞(胸腺中成熟) 识别抗原,分泌淋巴因子,分化为效应T细胞、记忆细胞 浆细胞(效应B细胞) B细胞或记忆B细胞 分泌抗体 效应T细胞 T细胞或记忆T细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原,分化成相应的效应细胞 2、免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。 3、抗原和抗体 ①成分:抗原并非都是蛋白质,但抗体都是蛋白质。 ②来源:抗原并非都是外来物质(异物性),体内衰老、癌变的细胞也是抗原;抗体是人体受抗原刺激后产生的,但也可通过免疫治疗输入。 ③分布 抗原:主要存在于细胞外的抗原引起体液免疫,存在于细胞内的抗原由细胞免疫清除。 抗体:主要分布于血清,也分布于组织液和外分泌液(如乳汁)中。  
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考点分析:
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下列有关基因重组的说法中,正确的是

A基因重组是生物体遗传变异的主要方式之一,可产生新的基因

B同源染色体指的是一条来自父方,一条来自母方,两条形态大小一定相同的染色体

C基因重组仅限于真核生物细胞减数分裂过程中

D基因重组可发生在四分体时期的同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换

 

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下图是物质进出细胞方式的概念图,下列分析正确的是

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A①方式表示协助扩散

B⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体

C③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关

D质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④

 

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下列有关细胞膜结构或功能的分析正确的是

A膜中多糖水解产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀,说明膜中多糖的单体是葡萄糖

B在生物体的不同细胞中,细胞膜功能的多种多样,决定了细胞膜结构的多种多样

C由于膜对Na+通过具有选择透过性,所以在细胞膜的帮助Na+跨膜的蛋白质只有一种

D膜的选择透过性既与其中磷脂分子和水的亲疏有关,又与蛋白质的种类和结构有关

 

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将刺槐的耐盐碱基因转移到主要的农作物水稻体内,可以增大水稻的种植面积,科学利用盐碱地。

1刺槐基因组文库含有该生物种群的      基因;用刺槐发育的某个时期的mRNA     产生的多种互补DNA cDNA片段,与载体连接后储存于一个受体菌群,建立cDNA文库。与基因组文库相比cDNA文库的基因中无      

2培育耐盐碱的转基因水稻可以从刺槐的基因组文库中____    出耐盐碱基因插入到    上,通过农杆菌的转化作用,使耐盐碱基因进入水稻细胞并将其插入水稻细胞中的染色体上。

3将转基因水稻细胞通过      技术得到转基因植株,要确认该耐盐碱基因是否在水稻植株中正确表达,应检测此水稻植株中该基因的      ,如果检测结果呈阳性,再在田间试验中检测植株的      是否得到提高。

4让二倍体转基因耐盐碱水稻自交,子代中耐盐碱与不耐盐碱植株的数量比为3:1,推测该耐盐碱基因整合到了     同源染色体的一条上、同源染色体的两条上

 

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将月季花粉细胞通过无菌操作接人含有全部营养成分的培养基的试管中,在一定条件下诱导形成试管幼苗,其过程如下:

月季的花粉细胞一→愈伤组织一→丛芽一→植株

1月季形成花粉细胞的分裂方式是     ,花粉发育成植物体的过程中细胞分 裂方式是____     。发育成的植株称为__      。还需要用     对幼苗进行处理,得到二倍体植株,从中选育出需要的品种。

2影响诱导花粉植株能否成功及诱导成功率高低的主要因素是        .

3花粉细胞经    形成愈伤组织;愈伤组织经过     形成芽和根。幼小植株形成后还需要    

4与诱导丛芽培养基相比,诱导生根培养基中应增加__      激素含量。

 

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