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回答以洋葱为实验材料的有关问题。 (1)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,确保...

回答以洋葱为实验材料的有关问题。

(1)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,确保细胞分散开来的操作流程是               ;根据细胞中               判断各细胞所在时期。

(2)低温诱导植物染色体数目的变化实验中,染色体数目加倍的原因是              ;用卡诺氏液浸泡洋葱根尖的目的是                    

(3)在观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,观察的对象主要是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的                     ,以及                  的位置;若有部分细胞始终不能复原,其原因是                         

(4)观察DNA和RNA在洋葱鳞片叶细胞中的分布时,常用           进行染色。

 

(1)解离和制片(压片) 染色体的形态和分布(位置)特点 (2)抑制纺锤体(丝)的形成 固定细胞的形态 (3)紫色的中央液泡(液泡)的大小 原生质层 (细胞)已经死亡 (4)甲基绿和吡罗红 【解析】 试题分析:(1)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,确保细胞分散开来的操作首先是通过解离液溶解细胞间质,再通过压片使重叠细胞分散开。在显微镜下观察时,根据细胞中染色体的形态和分布(位置)特点判断各细胞所在时期。 (2)低温诱导植物染色体数目的变化实验中,染色体数目加倍的原因是低温抑制纺锤体(丝)的形成;用卡诺氏液浸泡洋葱根尖的目的是固定细胞的形态。 (3)在观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,观察的对象主要是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的紫色的中央液泡(液泡)的大小,以及原生质层的位置;若有部分细胞始终不能复原,其原因可能是细胞已经死亡。 (4)由于甲基绿和吡罗红分别与DNA和RNA的亲和力大,所以观察DNA和RNA在洋葱鳞片叶细胞中的分布时,常用甲基绿和吡罗红进行染色。 考点:本题主要考查了观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验、低温诱导植物染色体数目的变化实验、观察植物细胞的质壁分离和复原实验和观察DNA和RNA在细胞中的形态和分布等实验,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。  
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