如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“s”型增长．下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（ ）
A．当种群数量达到e点后，种群的出生率为0
B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D．渔业捕捞时，应使种群数量维持在c点
请回答下列有关胚胎工程和基因工程等方面的问题：
（1）哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植．利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞讲行核移植的原因是 ．在哺乳动物的核移植实验中，一般通过_ （物理方法）将受体细胞激活，使其进行细胞分裂并发育，当胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段时，将胚胎植入同种的、生理状态相同的另一雌性（代孕）动物体内．为获得多只与该哺乳动物遗传物质相同的个体，还可使用 技术．
（2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行获能处理．该处理有 两种方法．另外，培养的卵母细胞需要发育至 ，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体．
（3）在基因工程中若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人抗凝血酶Ⅲ蛋白，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因的启动子、 、终止子、标记基因和复制原点等．目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的 （填“受精卵”或“乳腺细胞”）．若要检测牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白，可采用 技术．
（1）从自然菌样中筛选较理想生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定．请回答筛选过程中的问题．
不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从合适的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化．培养耐盐菌的菌样应从 的环境采集，培养能分解石油的菌样应从 的环境采集．
（2）富集培养是指创设仅适应该条件的微生物旺盛生长的特定环境条件，使待分离微生物在群落中的数量大大增加，从而实现从自然界中分离出所箝的特定微生物的培养方法．对固氮菌富集培养的培养基应是 （物理状态）培养基；对耐高温产淀粉酶菌的富集培养应选择含有 （营养成分）的培养基，并在 条件下培养．
（3）实验室最常用的灭茵方法是利用高温处理达到杀面的效果．高温灭菌的原理是高温使微生物的蛋白质、DNA等物质发生变性（或结构改变）．在微生物研究和教学中培养基的灭菌法是 灭菌法．
（4）图接种的具体方法：是 ．
生物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n﹣l）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果绳（2n=8）中，IV号染色体缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用它来进行遗传学研究．
（1）正常果姆群体中存在短肢及正常肢个体，将两只正常肢个体果蝇相互交配得子代的表现型及比例如下表：
F1 | 短肢 | 正常肢 |
39（雌）、41（雄） | 119（雌）、121（雄） |
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控制肢型的基因位于 染色体上，理由是 ．
（2）Ⅳ号单体果蝇的次级精母细胞中，无Ⅳ号染色体的次级精母细胞与非单体果蝇的次级精母细胞染色体数目相比 （答出多或少及具体数目）．
（3）现有Ⅳ号单体正常肢、Ⅳ号单体短肢、非单体正常肢、非单体短肢果绳雌雄若干，欲探究控制肢形的基因是否位于Ⅳ号染色体上，设计思路是：可随机选取一只 雄果蝇与一只雌果蝇交配，观察子代 果蝇中是否出现 果蝇来判断（后代数量满足统计学要求，单体可通过显微镜观察）．
图是人体部分稳态的调节示意图（A、B、C、D表示激素），据图回答：
（1）寒冷环境下，激素 （填字母）的分泌量明显增加，以增加产热，该激素分泌量的增加体现了激素分泌的 调节，该激素还可以通过 调节使该激素不至于过高．
（2）正常人血糖浓度的范围是 g/L，血糖的三条来源和去路中，最主要的来源和去路分别是 和 ．调节血糖平衡的激素主要是 ．
（3）本图能体现的调节方式是 ．
图1为碳循环示意图，图2为食物网．请据图回答：
（1）碳在生物群落内以 的形式进行流动．
（2）碳从无机环境进人生物群落的途径①是 作用；无机环境中碳的来源有 （填数字序号）．
（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“螳鄉捕蝉，黄雀在后”，体现了生态系统的 功能待点．
（4）若②中的种群及相互关系如图2，其中鹰和蛇的关系为 ．若鹰体内有机物增加15克，假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物 克．
（5）针对全球气候变暖，请你提出关于减排方面合理化建议 ．
