生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群
B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱
C．a种群为S型增长，其增长受本身密度制约
D．b种群为J型增长，始终受到a种群的制约
数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式．建立数学模型一般包括以下步骤，下列排列顺序正确的是（ ）
①观察研究对象，提出问题；
②提出合理的假设；
③根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达；
④通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正．
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．②③①④
关于植物生长调节剂的实际应用，叙述正确的是（ ）
A．植物生长调节剂对人体没有调节作用，所以都无毒无害，可以安全地大量食用
B．幼儿食用过多的用乙烯利催熟的柿子，会过早出现性早熟
C．在小麦田中使用2，4﹣D可抑制双子叶杂草的成长
D．给未受粉的桃花喷洒生长素类似物可促进果实成熟
根据所学知识，判断下列说法正确的是（ ）
注：
为不透光的锡箔帽和锡箔套．
A．图中弯曲生长的是①③⑤
B．若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照
C．若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行对照
D．若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照
如图所示，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是（ ）
A．小于2m B．大于1m，小于2m
C．大于2m D．无法确定
下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（ ）
A．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率
B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量
C．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率
D．使用一定浓度的乙烯利处理风梨，能让风梨提前上市
