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在“噬菌体侵染细菌的实验”中,如果对35S标记的噬菌体一组(甲组)不充分搅拌、3...

在“噬菌体侵染细菌的实验”中,如果对35S标记的噬菌体一组(甲组)不充分搅拌、32P标记的噬菌体一组(乙组)保温时间过长,其结果是(    )

A甲组沉淀物中会出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强放射性

B甲组上清液中会出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强放射性

C甲组沉淀物中会出现较强放射性,乙组沉淀物中不会出现较强放射性

D甲组上清液中会出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强放射性

 

B 【解析】在“噬菌体侵染细菌的实验”中,35S标记噬菌体的蛋白质外壳,32P标记噬菌体的DNA.如果对35S标记的噬菌体甲组不进行搅拌,那噬菌体的蛋白质外壳就不能从细菌表面脱落,离心后蛋白质外壳随细菌到沉淀物中,导致甲组沉淀物中出现较强放射性;如果对32P标记的噬菌体乙组保温时间过长,通过半复制保留产生的DNA和蛋白质外壳组装形成的子代噬菌体就会从细菌中释放出来,离心到上清液中,从而使上清液中也会出现较强放射性. 【考点定位】噬菌体侵染细菌实验 【名师点睛】噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.  
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考点分析:
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15N 、32P、35S同时标记噬菌体,再让其侵染无放射性的细菌,则一般可以在子代噬菌体的 (    )

A外壳中找到15N和35S

BDNA中找到15N和32P

C外壳中找到35S

DDNA中找到15N、32P、35S

 

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下列各图表示的生物学意义,哪一项是错误的(    )

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A甲图中生物自交后代产生AaBB的生物体的概率为1/8

B乙图中黑色框图表示男性患者,由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病

C丙图表示一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2

D丁图细胞表示有丝分裂后期

 

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如图为果蝇体细胞染色体图解(不考虑交叉互换),以下叙述错误的是(    )

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A果蝇的体细胞内有4对同源染色体

B若果蝇的一个卵原细胞产生的一个卵细胞的基因组成为AcXD,则同时产生的第二极体的基因型为ACXD、aCXd、acXd

C图示果蝇的性别是雌性

D基因型BbXDXd的个体可产生4种配子,比例为1111

 

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为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是(   )

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A图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐

B若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组

C噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

D若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质

 

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人类的每一条染色体上都有很多基因。如在人类的1号染色体上包括以下几种基因:

基因控制的性状

等位基因及其控制性状

红细胞形状

E:椭圆形细胞  e:正常细胞

RH血型

D:RH阳性     d:RH阴性

产生淀粉酶

A:产生淀粉酶  a:不产生淀粉酶

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若父母的1号染色体分别如下图所示。若不考虑染色体交叉互换,据此我们不能作出下列哪一个结论(   

A他们的孩子可能出现椭圆形红细胞

B他们的孩子可能是RH阴性

C他们的孩子可能产生淀粉酶

D图示母亲有两对基因是杂合型

 

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