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登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状,登革热病毒可通过白色伊蚊传播,该病毒致病机理...

登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状,登革热病毒可通过白色伊蚊传播,该病毒致病机理简图如下,据图回答下列问题。

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1物质甲为            ,该物质和抗体Ⅰ能促进             ,使复合物增多,加重病症。

2图中血管通透性增大,致使病人的        外渗,引起组织水肿压迫神经,兴奋传至           形成痛觉。

3登革热病人发热是由于感染病毒后,“致热源”直接作用于       体温调节中枢,导致____激素的分泌量增加,细胞代谢加快,体温升高。同时,病人会感觉肌肉酸痛,试分析原因:_______。

 

(1)淋巴因子(1分) 病毒在吞噬细胞中的增值(2分) (2)血浆蛋白(1分) 大脑皮层(1分) (3)下丘脑(1分) 甲状腺(和肾上腺素)(1分) 感染病毒后,代谢加快,耗氧量增加,人体(肌细胞)缺氧进行无氧呼吸产生乳酸(3分) 【解析】 (1)物质甲是T细胞分泌的淋巴因子,从图中看出物质和抗体Ⅰ能促进病毒在吞噬细胞中的增值。 (2)血管通透性增大,致使病人的血浆蛋白外渗,引起组织水肿压迫神经,兴奋传至大脑皮层 形成痛觉,感觉是在大脑皮层形成的。 (3)体温调节中枢在下丘脑,下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,甲状腺激素可以促进新陈代谢,体温身高。肌肉酸痛感是由于无氧呼吸产生乳酸造成。 【考点定位】免疫调节 【名师点睛】与免疫有关的4个易错点 (1)T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激,而浆细胞和效应T细胞的形成需要抗原的刺激。 (2)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在特异性免疫中发挥重要作用。 (3)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶酶菌。 (4)血液中的凝集素(抗体)与红细胞表面的凝集原(抗原)发生反应;抗毒素(抗体)与外毒素(抗原)发生凝集反应。  
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考点分析:
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某科研小组以大花蕙兰为材料,对大花蕙兰中的色素进行了提取和分离,结果如图1所示。大花蕙兰在夏季不同的遮光条件下其净光合速率的日变化如图2所示,回答下列问题:

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1分离绿叶中的色素常用的试剂是____,图1中第III条色素带的颜色是____ 。若以植物的叶黄素缺失突变体为材料进行色素的分离实验,则实验结果和图1比较,第____填序号色素带将消失。

2图2中8:00时该植物叶肉细胞中氧气的扩散途径为_____________ ,16:00-18:00植物叶肉细胞中C3的含量____

3由图2可知,14:00左右适当遮光能提高光合作用速率,试解释其原因。_____________

 

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下列有关生物变异、育种与进化的叙述,正确的是

A基因重组只发生在减数第一次分裂的后期

B基因突变和染色体结构变异都会导致碱基序列的改变

C长期使用抗生素会导致细菌产生抗药性变异

D单倍体育种就是通过花药离体培养获得纯合体

 

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Qβ噬菌体的遗传物质QβRNA是一条单链RNA当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶。下列叙述正确的是 

A先进行QβRNA的翻译,后进行QβRNA的复制

BQβ噬菌体在被侵染细菌内外均可进行复制

CQβ噬菌体与T2噬菌体的遗传物质

D一条QβRNA模板只能翻译出一种蛋白质

 

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人体产生的多种抗体能与促甲状腺激素的受体相结合,其中TBAb抗体具有与促甲状腺激素相同的生理效应,且不受负反馈调节的影响;TBAb抗体与促甲状腺激素受体亲和力较强,但不影响靶细胞的分泌功能。据此分析,下列叙述不正确的是

A促甲状腺激素的受体位于甲状腺细胞细胞膜的表面

BTBAb可使甲状腺激素分泌增多,促甲状腺激素分泌减少

CTBAb可使甲状腺激素分泌减少,促甲状腺激素分泌增多

D两种抗体的产生和作用是机体免疫功能过弱的结果

 

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有关生态学的基本原理在实际生产中应用的叙述错误的是

A捕鱼时尽量捕食成熟的鱼,有利于鱼类资源的持续利用

B用性引诱剂诱捕害虫,能影响害虫的性别比例从而降低出生率

C稻田里的水稻呈高低错落分布,能够使群落呈垂直结构,提高光能利用率

D农田除草能调整能量流动的方向,使能量更多流向对人类有益的部分

 

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