Question

若图是生命系统中常见的调节关系示意图，下列有关说法错误的是（   ）

A．图中表示的调节机制称为负反馈调节，其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义

B．若乙表示甲状腺激素，则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素

C．若乙表示甲状腺激素，切除动物的甲状腺，甲所表示的物质分泌增多

D．若图表示的草原生态系统中狼和羊两种群数量变化，则甲乙分别表示狼和羊

Answer

D

【解析】分析图示可知：乙的变化受甲的变化的制约，其作用结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化，所以图中表示的调节机制称为负反馈调节，其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义，A项正确；垂体分泌的促甲状腺激素能够促进甲状腺分泌甲状腺激素，当血液中甲状腺激素的含量过高时会抑制垂体分泌促甲状腺激素，因此若乙表示甲状腺激素，则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素，B项正确；切除动物的甲状腺，导致机体血液中甲状腺激素缺乏，对垂体的抑制作用减弱至消失，促使垂体分泌更多的促甲状腺激素，所以若乙表示甲状腺激素，切除动物的甲状腺，甲所表示的物质分泌增多，C项正确；狼和羊的种间关系为捕食，其中狼在生态系统中所处的营养级高于羊，若图表示的草原生态系统中狼和羊两种群数量变化，则甲乙分别表示羊和狼，D项错误｡

【考点定位】反馈调节、甲状腺激素分泌的分级调节、种间关系、能量流动。

【名师点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对反馈调节、甲状腺激素分泌的分级调节、种间关系、能量流动的熟记和理解能力。解决此类问题的关键是，熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络，更主要的是①理解曲线横纵坐标的含义、曲线的变化趋势及其各点所蕴含的生物学信息；②再运用所学的知识加以分析，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。本题的易错点在于：对负反馈调节的作用结果存在认识上的偏差。