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甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏。有一种耕牛,其甲状腺缺陷可由两种原因引起:一是...

甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏。有一种耕牛,其甲状腺缺陷可由两种原因引起:一是缺碘,二是一种常染色体隐性遗传性状。下列有关这种牛叙述错误的是()

A.缺少甲状腺激素的牛,其双亲可以是正常的

B.甲状腺正常的个体,可能具有不同的基因型

C.甲状腺有缺陷的个体,一定具有相同的基因型

D.双方有一方是缺陷者,后代可以出现正常个体

 

C 【解析】缺少甲状腺激素的牛,如果是缺碘造成的,则其双亲可以正常,A正确;甲状腺激素缺乏如果是常染色体隐性遗传,则甲状腺正常的个体,其基因型为AA或Aa,B正确;甲状腺有缺陷的个体,如果是缺碘造成的,则其基因型为AA或Aa;如果是常染色体隐性遗传造成的,则其基因型为aa,C错误;双亲中一方有缺陷,其基因型如果是AA和aa,则后代全正常;如果Aa和aa,后代有一半正常,所以后代中可能有正常个体,D正确。 【考点定位】基因的分离规律的实质及应用;动物激素的调节 【名师点睛】碘是合成甲状腺激素的必需元素,缺碘会导致牲畜甲状腺激素缺乏.耕牛如果是常染色体隐性遗传,则导致其甲状腺细胞缺乏合成甲状腺激素能力。  
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考点分析:
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BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色,在染色单体中,DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深;DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅.将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间,取出根尖并用姬姆萨染料染色,用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异.下列相关叙述错误的是 

A.第一次分裂中期,每条染色体的染色单体均着色深

B.第二次分裂中期,每条染色体的染色单体着色均一样

C.第一次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条链含有BrdU

D.第二次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdU

 

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人类白化病为常染色体隐性遗传,由一对等位基因A和a控制,色盲为伴X隐性遗传,由一对等位基因B和b控制,现有一肤色和色觉均表现正常的个体,以下描述正确的是()

A.若该个体为男性,则其子女均有出现色盲患者的风险

B.由于非同源染色体的自由组合,其配子中约有1/4同时含有A和B

C.该正常个体含有基因A,所以能产生酪氨酸酶及黑色素,因而未患上白化病

D.由于同源染色体分离,其配子必然同时含有A和a的其中之一和B和b的其中之一

 

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在性状分离比的模拟实验中,将甲袋子内的小球数量D:d=1:1总数增加到乙袋子内的小球数D:d=1:1的10倍,之后进行上百次模拟实验,则下列说法错误的是 

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A.甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官

B.该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况

C.最终的模拟结果是DD:Dd:dd接近于1:2:1

D.袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取

 

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有科学家在人类遗传学的会议上提出,虽然同卵双胞胎可能共享他们全部的DNA,但他们的基因也不完全一样.下列与同卵双胞胎基因差异相关的分析中,合理的是 

A.母亲形成次级卵母细胞时,非同源染色体发生自由组合

B.该双胞胎是由两个卵细胞分别与精子受精形成的受精卵发育而来的

C.个体发育的有丝分裂过程中,间期染色体上某一基因发生基因突变

D.父亲的精原细胞在产生精细胞过程中,同源染色体的非姐妹染色单体发生交换

 

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某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验:向甲、乙两气球中分别注入10mL含酵母菌的培养液、10mL加热煮沸后冷却的含死的酵母菌的培养液,再向气球中分别注入适量相等的氧气,扎紧气球,将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始后烧杯中液面变化量.实验装置如图所示:下列相关叙述不正确的是 

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A.甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差

B.实验刚开始的较短时间内氧气充足,甲、乙两烧杯内液面不会发生明显变化

C.在较长时间后,甲的液面下降,乙保持不变

D.该装置还可以用来“探究酵母菌进行需氧呼吸的最适温度”

 

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