某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验：向甲、乙两气球中分别注入10mL含酵母菌的培养液、10mL加热煮沸后冷却的含死的酵母菌的培养液，再向气球中分别注入适量相等的氧气，扎紧气球，将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始后烧杯中液面变化量．实验装置如图所示：下列相关叙述不正确的是（ ）
A．甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差
B．实验刚开始的较短时间内氧气充足，甲、乙两烧杯内液面不会发生明显变化
C．在较长时间后，甲的液面下降，乙保持不变
D．该装置还可以用来“探究酵母菌进行需氧呼吸的最适温度”
如图是人体体温调节机制示意图．下列有关叙述正确的是（ ）
A．下丘脑是调节体温的主要中枢，温觉感受器只分布于皮肤
B．当处于寒冷环境时，以物理方式①②和代谢方式③④⑤调节体温
C．当处于炎热环境中，皮肤温觉感受器通过中枢调节皮肤血管收缩，减少热量吸收
D．当出现皮肤的立毛肌收缩，骨骼肌非自主颤栗，则产热增加，此时正常人体的散热同时在增加
下列叙述符合现代生物进化理论的是
A．自然选择决定生物进化的方向
B．是否形成新物种是生物进化的标志
C．若环境条件保持稳定，则种群的基因频率不会发生改变
D．只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流
当光照增强，光合作用增强，但夏季的中午却又因叶片表面的气孔关闭而使光合作用减弱，这主要是由于（ ）
A．水分解产生的氧数量不足
B．叶绿体利用光能合成的ATP不足
C．暗反应中还原剂[H]的数量不足
D．暗反应中C3产生的数量太少
在阿拉斯加地区，棕熊生活在树林里，北极熊生活在雪原和浮冰上，它们适合生活的环境不同，自然状态下不能相互交配，但在动物园两者可交配并产生可育后代。下列叙述错误的是（ ）
A．棕熊和北极熊进化的实质是种群基因频率的改变
B．北极熊白色皮毛是雪原和浮冰环境诱导发生突变的结果
C．棕熊与北极熊在自然环境中基因无法交流
D．北极熊和棕熊都是长期定向自然选择的结果
利用基因型为aabb与AABB的水稻作为亲本培育基因型为AAbb的新品种，有关叙述不正确的是（ ）
A．操作最简便的是杂交育种，能明显缩短育种年限的是单倍体育种
B．利用F1的花药进行离体培养可获得该新品种
C．诱变育种不能定向获得该新品种
D．若通过多倍体育种获得AAAAbbbb个体，和该新品种存在生殖隔离
