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下列关于诱变育种的叙述中,哪一项是错误的 A.可能使一部分个体产生突变 B.大大...

下列关于诱变育种的叙述中,哪一项是错误的

A可能使一部分个体产生突变

B大大加速育种进程,提高变异效率

C诱变产生的突变,对人都有利

D可大幅度地改良生物性状

 

C 【解析】诱变育种是利用物理因素或化学因素来处理生物,使生物发生基因突变。所以诱变育种可能使一部分个体产生突变,A项正确;诱变育种能提高变异频率,大大加速育种进程,B项正确;基因突变是不定向的,所以不一定对人都有利,故C项错误;诱变育种可大幅度改良某些性状,创造人类需要的变异类型,从中选择培育出优良的生物品种,D项正确。 【考点定位】生物变异在育种上应用  
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考点分析:
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下列关于育种的叙述,错误的是

A诱发突变可提高基因突变频率和染色体畸变率

B转基因技术育种能实现种间遗传物质的交换

C杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中

D多倍体育种常用秋水仙素处理,促进着丝粒分裂使染色体数目加倍

 

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通过下列技术培育得到的新个体属于单倍体的是

A秋水仙素处理水稻萌发的种子

B紫外线照射青霉菌株

C玉米的花药进行离体培养

D高杆抗病小麦与矮杆易感小麦杂交

 

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下列有关育种的叙述正确的是

A多倍体育种的原理是基因重组

B单倍体育种的原理是染色体变异

C杂交育种的原理是基因突变

D诱变育种的原理是染色体变异

 

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如图为某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关叙述中不正确的是   

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A培育品种⑥的最简单途径是I→V

B通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的

C通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异

D过程VI常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

 

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下列关于动植物选种的操作,错误的是

A植物杂交育种获得F1后,可以采用不断自交选育新品种

B哺乳动物杂交育种获得F2后,可采用测交鉴别选出纯合个体

C植物杂交育种获得F2后,可通过测交检验选出新品种

D如果用植物的营养器官进行繁殖,则只要后代出现所需性状即可留种

 

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