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下图表示某二倍体生物的细胞,有关叙述正确的是 A.该细胞正处于有丝分裂前期 B....

下图表示某二倍体生物的细胞,有关叙述正确的是

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A该细胞正处于有丝分裂前期

B在该细胞形成过程中一定发生了基因突变

C该细胞分裂至后期时含有4个染色体组

D该细胞分裂能产生2种基因型的子细胞

 

D 【解析】该细胞为二倍体生物的细胞,不含同源染色体,但有染色单体,且染色体散乱分布在细胞中,据此可推知,该细胞正处于减数第二次分裂前期,A项错误;正常情况下,位于同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位置上的基因应相同,而图示细胞中有一条染色体的两条姐妹染色单体相同位置上的基因为等位基因,说明在该细胞形成过程中发生了基因突变或交叉互换,B项错误;该细胞中只含有一组非同源染色体,有一个染色体组,分裂至后期时着丝点分裂,含有2个染色体组,C项错误;因为该细胞中有一条染色体含有的两条姐妹染色单体相同位置上的基因为等位基因,所以分裂能产生2种基因型的子细胞,即ABd、aBd,D项正确。 【考点定位】细胞的有丝分裂和减数分裂 【名师点睛】基因突变和基因重组的判断 (1)根据概念判断:①如果是基因内部结构发生了变化(即基因内部发生了碱基对的增添、缺失或改变),产生了新基因,则为基因突变;②如果是原有基因的重新组合(包括同源染色体上非姐妹染色单体之间交叉互换而引起的基因重组,非同源染色体上非等位基因的自由组合而引起的基因重组,基因工程中的基因重组,R型细菌转化为S型细菌中的基因重组等),则为基因重组。 (2)根据细胞分裂方式判断:①如果是有丝分裂过程中姐妹染色单体上的基因不同,则为基因突变的结果;②如果是减数分裂过程中姐妹染色单体上的基因不同,可能是基因突变或交叉互换(基因重组)的结果。 (3)根据染色体图示判断:①如果是有丝分裂后期,图中两条子染色体上的两基因不同,则为基因突变的结果;②如果是减数第二次分裂后期,图中两条子染色体(颜色一致)上的两基因不同,则为基因突变的结果;③如果是减数第二次分裂后期,图中两条子染色体(颜色不一致)上的两基因不同,则为交叉互换(基因重组)的结果。  
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考点分析:
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如图是某XY型性别决定的二倍体生物内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图,对图的分析错误的是

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A如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官,则最可能是来自于雄性动物的精巢

B在图甲②所代表的细胞分裂的全过程中,通常会发生的可遗传变异是基因重组

C图丙中②→①的变化,对应于图甲中形成①细胞的过程和图乙中的C→D段时间

D若该动物的成熟生殖细胞中有XY,变异通常发生在图乙中的BC段所代表的时期

 

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—对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是

A三黑一白          B全部黑色

C二黑二白         D以上三种均有可能

 

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与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是

A染色体移向细胞两极

B同源染色体联会

C有纺锤丝形成

D着丝点分开

 

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欲进行小鼠肝细胞在不同浓度NaCl溶液中发生体积和数量变化的实验,请根据以下提供的实验材料与用具,提出实验思路,预测实验结果并进行分析.

材料与用具:小鼠肝细胞悬液(用质量分数为0.9%NaCI溶液配制)、质量分数为1.3% NaCl溶液、蒸馏水、试管若干支、血细胞计数板、显微镜(具有测距功能)等.

(要求与说明:对NaCl溶液的具体稀释过程、细胞计数的具体操作过程不作要求.不考虑细胞体积变化对计数的影响.绘制曲线时的细胞体积指细胞的平均体积.) 请回答:

(1)实验思路:

(2)预测实验结果(在以下坐标系中,绘制细胞体积和细胞数量变化示意曲线):

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(3)分析与讨论:

①当NaCl溶液浓度大于0.9%时,细胞体积与数量发生的变化及其原因是什么?     

②基于上述实验,怎样才能用肝细胞分离得到纯度较高的细胞膜?     

 

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科研人员拟将已知的花色基因(目的基因)转人矮牵牛的核基因组中,培育新花色的矮牵牛.请回答:

(1)为了获得大量的目的基因,将其与含有抗生素抗性基因的质粒DNA形成重组DNA,再与经      (A.氯化钙、B.氯化钠、C.蔗糖、D.葡萄糖)处理的大肠杆菌液混合,使重组DNA进人大肠杆菌.用      的玻璃刮刀将稀释后的大肠杆菌液      接种到含有抗生素的固体培养基上,经培养形成      ,再进行鉴定和扩大培养.

(2)从扩大培养的大肠杆菌中提取含有目的基因的DNA,用      分别切割含目的基因的 DNA和农杆菌的Ti质粒,然后用DNA连接酶连接,形成重组DNA并导入农杆菌.

(3)取田间矮牵牛的幼嫩叶片,经自来水冲洗,先用70%      浸泡,再用5%次氯酸钠浸泡,最后用      清洗,作为转基因的受体材料.

(4)将消毒后的矮牵牛叶片剪成小片,在含有目的基因的农杆菌溶液中浸泡后,取出并转移 至加有适当配比生长调节剂的MS培养基(含蔗糖、琼脂和抗生素,下同)上,使叶小叶先脱分化形成      .再将其转移至另一培养基诱导形成芽,芽切割后转移至      ( A.LB培养基B.MS培养基+适宜浓度NAAC.MS培养基+适宜浓度BA D.NAA/BA小于1的MS培养基)上生根,形成完整植株.

(5)取出试管苗,在适宜的光照、温度和80%以上的      等条件下进行炼苗.提取叶片组织的DN A,采用PCR技术      目的基因,鉴定目的基因是否成功导入.

(6)为判断本研究是否达到预期目的,可比较转基因植株和非转基因植株的      性状.

 

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