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人类免疫缺陷病毒(HIV)由核衣壳和包膜两部分组成,核衣壳包括衣壳蛋白、两条单链...

人类免疫缺陷病毒HIV由核衣壳和包膜两部分组成,核衣壳包括衣壳蛋白、两条单链RNA、逆转录酶等。下图是HIV侵入人体细胞后的增殖过程。分析回答:

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1人类免疫缺陷病毒进入人体后,主要识别________细胞表面的CD4受体从而侵入细胞。

2催化过程①、过程②的酶分别是________、________。

3过程④表示包膜蛋白被宿主细胞的分泌通道转运到细胞表面,其转运过程依赖于生物膜的________。

4经过程②、⑤产生的转录增强因子增强了病毒基因的转录,这种调节机制称为________。

 

(1)T (2)逆转录酶 RNA聚合酶 (3)流动性 (4)(正)反馈调节 【解析】 (1)人类免疫缺陷病毒进人人体后,主要识别T细胞表面的CD4受体从而侵入T细胞,破坏人的免疫功能。 (2)过程①是逆转录,过程②是转录,所以催化过程①、过程②的酶分别是逆转录酶、RNA聚合酶。 (3)过程④表示包膜蛋白被宿主细胞的分泌通道转运到细胞表面,参与此过程的细胞器高尔基体、线粒体,其转运过程依赖于生物膜的流动性。 (4)经过程②、⑤产生的转录增强因子增强了病毒基因的转录,会使转录生成的mRNA越来越多,因此这种调节机制称为正反馈。 【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用  
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考点分析:
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某兴趣小组对生长素相关应用和研究非常感兴趣,对以下问题进行讨论:

1茶文化在中国源远流长,采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加,新芽的数量大大增加,从生长素调节的角度看,原因是____________________________。那么下列四个图中,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)(

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2下面是他们研究生长素的三组实验设计示意图。

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①根据实验设计示意图1结果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长,其生长素最终来自于__________________________________________________。

②实验设计图2中有一处明显的错误,改正为:____________________________________。

③如果实验设计3是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀,请将实验设计示意图3中的甲、乙两图画图补充完整。

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下列关于高中生物学实验的相关叙述,不正确的是  

A制作酸奶的过程中,乳酸菌能在缺氧条件下产生乳酸

B运用植物细胞质壁分离的原理,可估测某作物新品种的细胞液浓度

C调查人群中白化病的发病率应在患者家系中多调查几代,以减少误差

D常取大蒜幼苗根尖做临时装片,用碱性染料染色可观察染色体分布和数目

 

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北美奇瓦瓦沙漠中的啮齿动物和蚂蚁均以植物种子为食,啮齿动物喜食大粒植物的种子,蚂蚁喜食小粒植物的种子。1974—1977年间连续研究两种动物的关系,结果如图所示。分析研究结果,不合理的是  

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A啮齿动物和蚂蚁间存在竞争关系

B大粒植物与小粒植物间存在竞争关系

C啮齿动物可通过植物间竞争影响蚂蚁种群数量

D移除啮齿动物后蚂蚁种群数量呈S型增长

 

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图是基因型为AaBbdd的某哺乳动物细胞分裂不同时期的图像,则甲、乙细胞 

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A均可存在于动物卵巢中

B均有3对同源染色体

C染色单体数分别为12、0

D均在发生基因重组

 

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食物进入胃会刺激胃壁上的感受器,引起胰腺分泌多种消化酶;由胃进入小肠的食物和盐酸会刺激小肠分泌促胰液素,也能引起胰腺的分泌。下列相关分析正确的是   

A胰腺细胞分泌消化酶的过程需要载体蛋白的协助

B感受器产生的兴奋可不通过神经中枢直接到达胰腺

C小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞

D上述调节机制既保证胰腺及时分泌又可减少物质能量的浪费

 

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