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如图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图.图中GA1、GA...

如图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图.图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素,只有GA1 能促进豌豆茎的伸长.若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻.据图分析,下列叙述正确的是(  )

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A.GA20的增长量与IAA的增长量呈正相关

B.去掉豌豆幼苗的顶芽后,较正常植株长得高

C.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高

D.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用适量的GA20,该植株可恢复正常植株高度

 

C 【解析】 试题分析:A、IAA可以抑制GA1→GA8和GA20→GA29,同时促进GA20→GA1,A错误; B、去掉豌豆幼苗的顶芽后,解除顶端优势现象,促进侧芽生长,但没有正常植株长得高,B错误; C、酶2基因突变的豌豆不能合成GA2,但其酶1基因控制合成的酶1仍能促进GA1转化成GA,GA能促进豌豆茎的伸长,因此其植株与正常植株高度类似,C正确; D、酶1基因控制合成的酶1能促进GA1转化成GA,酶1基因突变后不能控制酶1合成,即不能促进GA1转化成GA,由于只有GA能促进豌豆茎的伸长,因此对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA1,该植株不能恢复正常植株高度,D错误. 故选:C.  
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肝脏和小肠是人体消化系统的重要器官,其血液流动情况如图(箭头表示血流方向).据图判断某人在进食后,血管P、G和H中,血糖浓度最高及血液中胰岛素含量最高的血管分别是(  )

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A.H血管和P血管    B.G血管和P血管

C.H血管和G血管    D.G血管和H血管

 

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人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是(  )

A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息

B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢

C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动

D.参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与

 

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激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,下列叙述不正确的是(  )

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A.从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射;其中①结构称为传入神经,②结构位于下丘脑

B.胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

C.受激素作用,靶细胞内发生的主要代谢变化是肝糖原的分解

D.结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为神经递质

 

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关于稳态的实现,下列叙述有误或无关的是(  )

A.血液中的缓冲物质可以调节PH

B.肾脏不时地排出内环境中多余的水、尿素、无机盐等

C.将食物残渣形成粪便排出体外

D.肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时分解并不断释放入血液

 

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如图表示细胞内某些重要物质的合成过程.该过程发生在(  )

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A.醋酸菌细胞内,转录还未结束便启动遗传密码的翻译

B.蛙红细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译

C.蓝藻细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链

D.人体肝细胞内,一个mRNA结合多个核糖体同时合成多条肽链

 

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